电车无码tem quatro propostas aprovadas em edital para implementa莽茫o de oficinas 4.0
Sele莽茫o avaliou projetos em 芒mbito nacional e o 电车无码se destacou com nota m谩xima
Por: Carole Ferreira da Cruz e Monique de S谩
O Instituto Federal de Sergipe (IFS) participou do edital nacional 67/2021 da Secretaria de Educa莽茫o Profissional e Tecnol贸gica (Setec) do Minist茅rio da Educa莽茫o (MEC), cujo objetivo 茅 o de promover a imers茫o de estudantes em atividades de forma莽茫o e pesquisa aplicada, al茅m de capacitar professores nas metodologias da Oficina 4.0 e orienta莽茫o de projetos de inova莽茫o tecnol贸gica.
Ap贸s submiss茫o das propostas de inova莽茫o tecnol贸gica, com o valor de R$ 25 mil para concess茫o de bolsas de pesquisa.
Os projetos selecionados atrav茅s do edital foram: 鈥淕uia Tur铆stico Virtual 鈥� Aracaju em 07 dias鈥�, do Campus Aracaju, sendo este aprovado em 1潞 lugar nacionalmente com nota m谩xima e idealizado pelos professores, Am芒ncio Cardoso e Mirela Ara煤jo; 鈥淚rriga莽茫o Autom谩tica de horta comunit谩ria utilizando energia solar鈥�, cuja autoria 茅 do professor Diego Coriolano, do Campus Lagarto; 鈥淓cotech: ecoturismo com assist锚ncia tecnol贸gica鈥� e 鈥淏er莽谩rio de plantas com irriga莽茫o automatizada e assistida remotamente鈥�, ambos do Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补 e submetidos, respectivamente, pelos docentes: M谩rcia de Jesus e Roberto Mecena.
O edital da Setec foi lan莽ado em outubro deste ano e o resultado foi divulgado este m锚s. No entanto, a previs茫o 茅 que as oficinas tenham in铆cio em mar莽o do pr贸ximo ano, tendo dura莽茫o de dez meses. No total foram selecionadas 110 propostas de diferentes campi das institui莽玫es da Rede Federal, destas, quatro s茫o do IFS.
Conhe莽a mais os trabalhos
脡 do Campus Aracaju que vem o trabalho aprovado em 1潞 lugar em 芒mbito nacional. Os professores Am芒ncio Cardoso (orientador) e Mirela Ara煤jo (coorientadora) submeteram a proposta de um guia tur铆stico virtual, cuja finalidade 茅 criar um guia da capital sergipana, que possibilite a amplia莽茫o da m茅dia de perman锚ncia dos turistas em Aracaju.
Para o professor Am芒ncio, 茅 motivo de orgulho poder representar o Instituto atingindo nota m谩xima em um edital nacional como o da Setec, aumentando a responsabilidade nos trabalhos que ser茫o conduzidos. Segundo o docente, o projeto tem uma grande relev芒ncia socioecon么mica para Aracaju, j谩 que traz um acr茅scimo de dias da perman锚ncia do turista em terras aracajuanas.
鈥溍� medida que nosso projeto proporciona a perman锚ncia desses visitantes em mais dias, estamos promovendo emprego e renda e isso movimenta a cadeia produtiva do turismo em Aracaju, sendo importante no momento de crise socioecon么mica e sanit谩ria numa retomada da nossa economia e da diminui莽茫o do 铆ndice de desemprego. Esse projeto pode ser uma ferramenta para alavancar a economia de Aracaju em rela莽茫o ao turismo鈥�, explica o professor.
A proposta do guia foi dividida em sete roteiros tem谩ticos, contemplando os sete dias de visita莽茫o. Cada dia um roteiro. No 1潞, por exemplo, est茫o as praias. No 2潞, feiras e mercados. J谩 no 3潞, igrejas cat贸licas. No 4潞, pra莽as. Enquanto no 5潞, os parques e no 6潞, a gastronomia local. No 煤ltimo dia, o turista poder谩 conhecer centros de mem贸ria como museus, galerias e institutos.
No Campus Lagarto, o professor Diego Coriolano, da 谩rea de Automa莽茫o Industrial e Engenharia El茅trica, projetar谩 um sistema de irriga莽茫o automatizado, utilizando energia solar, que consiga mensurar a umidade do solo solucionando os problemas de solo seco demais e encharcado, visando tamb茅m o uso mais racional da 谩gua, uma vez que o sistema s贸 irrigar谩 a terra quando o solo realmente necessitar de 谩gua.
O docente ressalta que a aprova莽茫o da proposta no edital 67/2021 da Setec vem para contribuir com sua pesquisa, afinal ser谩 plantada uma horta comunit谩ria em uma escola p煤blica parceira do projeto. 鈥淭eremos um sistema de irriga莽茫o automatizado e alimentado via placas fotovoltaicas, contribuindo assim para o empreendedorismo, inova莽茫o e fazendo uso das tecnologias digitais鈥�, conta o docente.
O Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补 conseguiu aprovar dois projetos que dialogam com as 谩reas de meio ambiente e de tecnologia numa perspectiva multidisciplinar, solid谩ria e coletiva. As propostas contribuem para o fortalecimento das atividades de educa莽茫o ambiental que v锚m sendo desenvolvidas por professores e alunos desde 2018 e convergem com o compromisso social da institui莽茫o de contribuir com a melhoria da qualidade de vida da comunidade escolar e da sociedade como um todo.
O 鈥淏er莽谩rio de plantas com irriga莽茫o automatizada e assistida remotamente鈥�, de autoria do professor Roberto da Silva Macena, vai possibilitar a produ莽茫o de mudas com a ajuda das tecnologias digitais. Hortali莽as, frutas, flores, ervas culin谩rias e medicinais v茫o ser irrigadas a partir de um sistema autom谩tico. Em paralelo, ser谩 criado um aplicativo para gerenciar informa莽玫es sobre o desenvolvimento do plantio e facilitar a doa莽茫o das mudas a pessoas f铆sicas e institui莽玫es interessadas.
O projeto 鈥淓cotech: ecoturismo com assist锚ncia tecnol贸gica鈥� 茅 um desdobramento da pesquisa de p贸s-doutorado da professora M谩rcia Maria de Jesus Santos e busca criar trilhas ecol贸gicas que possibilitem a aproxima莽茫o com a natureza e 
o fortalecimento do comprometimento ambiental a partir da integra莽茫o entre escola, sociedade e poder p煤blico. As atividades ser茫o realizadas em parceria com as secretarias de Educa莽茫o, Turismo e Meio Ambiente do munic铆pio de 贰蝉迟芒苍肠颈补.
Os roteiros ter茫o o suporte de softwares para a cria莽茫o de QR codes com informa莽玫es sobre os diferentes aspectos socioambientais que caracterizam o ecossistema, distribu铆dos junto 脿s placas sinalizadoras ao longo das trajet贸rias das trilhas constru铆das e percorridas. Al茅m disso, ser谩 desenvolvido um aplicativo que possibilitar谩 um tour virtual para os visitantes interessados em educa莽茫o ambiental e no ecoturismo da regi茫o.
Para o coordenador de Pesquisa e Extens茫o do Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补, Tiago Cordeiro de Oliveira, 茅 fundamental que as a莽玫es sustent谩veis e solid谩rias, associadas 脿 tecnologia, integrem o cotidiano dos cidad茫os e da sociedade em geral. 鈥溍� muito gratificante aprovar projetos que contribuem para o desenvolvimento sustent谩vel da regi茫o Sul e s茫o um reconhecimento 脿 dedica莽茫o e ao trabalho dos nossos pesquisadores鈥�, ressaltou.
O que s茫o oficinas 4.0?
Trata-se de um programa de oficinas extracurriculares executadas em espa莽os de constru莽茫o coletiva, por meio de aprendizagem baseada em projetos, voltadas 脿 constru莽茫o de solu莽玫es para demandas reais oriundas do setor produtivo, com o objetivo de desenvolver em estudantes do ensino m茅dio t茅cnico e de gradua莽茫o e p贸s-gradua莽茫o as compet锚ncias requeridas para o empreendedorismo, a inova莽茫o e o uso das tecnologias digitais da Economia 4.0.
Ao longo dos dez meses de execu莽茫o das propostas, pretende-se promover a imers茫o desses discentes em atividades de capacita莽茫o e pesquisa aplicada, proporcionando-lhes as experi锚ncias inerentes aos esfor莽os de supera莽茫o dos desafios tecnol贸gicos enfrentados pelo setor produtivo.
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