PROGRAMA DE ACOLHIMENTO AOS SERVIDORES INGRESSANTES DO 电车无码 - PASIFS
Conhe莽a: PROGRAMA DE ACOLHIMENTO AOS SERVIDORES INGRESSANTES DO IFS - PASIFS
Conhe莽a o Guia para Novos Servidores do IFS: aqui.
Com foco em um horizonte de uma gest茫o mais humana e inclusiva, com equidade e qualidade, a PROGEP criou e busca condi莽玫es de desenvolvimento do Programa de Acolhimento aos Servidores Ingressantes do 电车无码(PASIFS).
O referido programa tem por escopo especificamente melhorar as condi莽玫es de recep莽茫o aos novos servidores desde o ingresso, implantando-se a莽玫es e uma rede de apoio que contribuam para o crescimento profissional e para o desempenho destes nesta Casa de Educa莽茫o, alcan莽ando-se como reflexo uma qualifica莽茫o cont铆nua dos servi莽os prestados 脿 sociedade.
Ressaltamos que o PAS电车无码ser谩 desenvolvido em conson芒ncia com os princ铆pios norteadores da Institui莽茫o, inclusive os que dizem respeito 脿 inclus茫o de pessoas com defici锚ncia. Prosseguindo, o PAS电车无码ser谩 estruturado por comiss玫es que ficar茫o respons谩veis pela execu莽茫o e acompanhamento de algumas etapas metodol贸gicas. Tais comiss玫es ser茫o formadas por representantes de todas as Pr贸-Reitorias, Diretorias Sist锚micas e Campi do IFS, de sorte que cada uma ter谩 atribui莽玫es distintas, que contribuir茫o para o bom acolhimento e integra莽茫o do novel servidor.
Destaca-se ainda a participa莽茫o e engajamento das Dire莽玫es, as quais definem as diretrizes referentes ao momento de preenchimento das vagas, a quantidade, bem como as 谩reas com prioridade no atendimento, dentre os in煤meros pedidos de novos servidores, recebidos pela Pr贸-Reitoria de Gest茫o de Pessoas.
Por fim, n茫o se pode deixar de referendar a ades茫o de representantes das unidades de trabalho, respons谩veis pela recep莽茫o aos ingressantes.
O Programa de Acolhimento aos Servidores Ingressantes do 电车无码鈥� PASIFS tem por objetivo geral Acolher os servidores ingressantes do 电车无码de forma a integr谩-lo ao seu ambiente organizacional. Especificamente, busca-se:
- Implantar pol铆tica de acolhimento aos novos servidores, diminuindo-se os aspectos negativos ou tens玫es no in铆cio das carreiras dos docentes e t茅cnicos-administrativos, criando-se comiss玫es e redes de apoio, focalizando-se no apoio m煤tuo e profissional, bem como na inclus茫o social dos colaboradores do IFS;
- Apresentar aos novos servidores as estruturas f铆sica, pessoal e organizacional do IFS, incutindo-lhes o sentimento de perten莽a ao novo ambiente de exerc铆cio laboral;
- Informar aos novos servidores seus direitos e deveres, aspectos de valoriza莽茫o e qualifica莽茫o que implicam em seu desenvolvimento profissional e em sua proje莽茫o na carreira;
- Capacitar os novos servidores, com a utiliza莽茫o de recursos e ferramentas manuais, digitais ou eletr么nicas, sobre temas pertinentes 脿 carreira, legisla莽茫o referente ao servi莽o p煤blico e ao trabalho, em ambientes administrativo-educacionais, atrav茅s da inter e transversalidade;
- Estabelecer canais dial贸gicos entre os setores institucionais, sensibilizando-se gestores e demais servidores sobre a import芒ncia de participa莽茫o e ades茫o aos programas e a莽玫es desenvolvidos pela PROGEP, que perseguem a qualifica莽茫o cont铆nua dos servi莽os prestados 脿 sociedade;
- Garantir condi莽玫es de acessibilidade do servidor com defici锚ncia no decorrer de todas as etapas do PASIFS;
- Viabilizar espa莽os de sociabilidade e intera莽茫o, assegurando a participa莽茫o e a acomoda莽茫o das pessoas com defici锚ncia, conforme necessidades espec铆ficas apresentadas;
- Desenvolver a莽玫es que contribuam para a ruptura das barreiras que comprometem a acessibilidade no cotidiano institucional de trabalho.
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