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Ap贸s alcan莽ar 铆ndice, aluno avan莽a para segunda etapa de olimp铆ada internacional

Escrito por GERALDO BULHOES BITTENCOURT FILHO | Publicado: Ter莽a, 07 de Agosto de 2018, 11h20

A habilidade natural com os c谩lculos e a dedica莽茫o pela disciplina de 尘补迟别尘谩迟颈肠补 garantiram a Ana铆lson Santos Silva, estudante de Manuten莽茫o e Suporte em Inform谩tica, do Instituto Federal de Sergipe (IFS) - Campus Itabaiana, uma vaga na 2陋 etapa da Olimp铆ada Internacional de Matem谩tica dos Institutos Federais (Omif Internacional), que ser谩 realizada de 19 a 21 de outubro, em Minas Gerais. A oportunidade veio ap贸s o jovem obter 锚xito em uma prova com 30 quest玫es, que era um dos crit茅rios classificat贸rios definidos pela organiza莽茫o nacional da competi莽茫o cient铆fica. Ana铆lson ser谩 o 煤nico a representar Sergipe na disputa.

Ana铆lson atribui a conquista 脿 boa rela莽茫o que sempre possuiu com a 尘补迟别尘谩迟颈肠补. 鈥淪empre me identifiquei muito com a 尘补迟别尘谩迟颈肠补, nunca tive dificuldade. Fiquei muito feliz por ter conseguido a classifica莽茫o e desejo muito ter um bom desempenho nessa fase, ganhando, quem sabe, alguma medalha鈥�, revela o jovem estudante. Na segunda etapa, Ana铆lson ter谩 pela frente uma prova dissertativa com 5 quest玫es, a qual ser谩 corrigida por uma banca de professores das institui莽玫es da Rede Federal.

A professora de 尘补迟别尘谩迟颈肠补 Elis芒nia Santana de Oliveira, orientadora de Anailson, afirma que n茫o se surpreendeu com a classifica莽茫o do estudante e aposta em um bom desempenho nas pr贸ximas etapas. 鈥淭rata-se de um aluno muito comprometimento com as atividades que lhes s茫o atribu铆das, ent茫o um resultado como esse 茅 sempre esperado. Anailson 茅 um aluno completo. Tem foco em seus objetivos e disciplina para alcan莽谩-los鈥�, ressalta Elis芒nia.

A olimp铆ada

A Omif Internacional 茅 uma competi莽茫o internacional de 尘补迟别尘谩迟颈肠补 direcionada para alunos do ensino t茅cnico integrado ao n铆vel m茅dio das institui莽玫es brasileiras e para alunos de escolas do exterior de n铆vel m茅dio compat铆vel. A Olimp铆ada nasceu como objetivo estimular nos alunos o interesse pela disciplina ligada aos c谩lculos, suprir d茅ficits no aprendizado do ensino fundamental, melhorar o desempenho dos discentes na escola e promover a intera莽茫o de culturas diversas, aproximando alunos de pa铆ses diferentes com um prop贸sito comum: aprender a gostar da 尘补迟别尘谩迟颈肠补.