Jogos educativos ajudam alunos a desenvolver pensamento estrat茅gico
Uno, Xadrez e Cubo M谩gico s茫o algumas das distra莽玫es dos estudantes nas horas vagas
Na hora em que soa a sirene do intervalo, a aluna Monise de Jesus Andrade, de 14 anos, j谩 sabe o que deseja fazer para aproveitar os vinte minutos entre uma aula e outra: junto com mais quatro colegas, dirige-se 脿 biblioteca e vai disputar uma partida de Ludo, que 茅 um jogo de dados que ajuda a desenvolver o racioc铆nio l贸gico, a concentra莽茫o e o pensamento estrat茅gico. O costume dos estudantes 茅 resultado da iniciativa da biblioteca do Instituto Federal de Sergipe 鈥� Campus Itabaiana de incentivar nos alunos, de forma agrad谩vel, o desenvolvimento de habilidades acad锚micas importantes at茅 mesmo nos momentos de lazer.
Assim como Monise e seus amigos, dezenas de outros estudantes possuem o h谩bito de frequentar a biblioteca para exercitar o racioc铆nio atrav茅s dos jogos. No espa莽o de leitura e empr茅stimo de livros, est茫o dispon铆veis, al茅m do Ludo, passatempos como Xadrez, Resta Um, Uno, Pega-varetas, Damas e Cubo M谩gico. De acordo com Jeane Gomes, bibliotec谩ria do campus, os jogos devem fazer parte dos acervos das bibliotecas, especialmente daquelas que lidam com um p煤blico mais jovem. 鈥淣o caso do ensino integrado, os alunos geralmente t锚m v谩rios intervalos durante o dia. Estimulamos a leitura de literatura e o uso dos jogos para as horas livres鈥�, explica.
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A escolha dos jogos a serem disponibilizados na biblioteca n茫o foi aleat贸ria. Todos eles t锚m a capacidade de fazer com que os envolvidos desenvolvam habilidades importantes n茫o apenas para a vida acad锚mica, mas tamb茅m para a profissional e social, como o racioc铆nio l贸gico, o pensamento estrat茅gico, a criatividade, a concentra莽茫o e o trabalho em grupo. 鈥溍� uma forma de aprendizado l煤dica que traz imensos benef铆cios, por茅m ainda 茅 muito cedo para avaliar os resultados鈥�, diz Jeane, revelando que, com apenas um m锚s de implanta莽茫o, j谩 foram realizados mais de duzentos empr茅stimos de jogos.
A import芒ncia de estimular o desenvolvimento de habilidades variadas nos estudantes pode ser observada em diversos contextos. Em processos seletivos de est谩gio e trainee, por exemplo, testes que avaliam a capacidade de dedu莽茫o s茫o propostos aos estudantes da 谩rea de humanas, enquanto que para os alunos das ci锚ncias exatas as avalia莽玫es s茫o ligadas 脿 interpreta莽茫o textual 鈥� a ideia 茅 observar a compet锚ncia dos candidatos de desenvolver variadas formas de racioc铆nio, eliminando os menos polivalentes. Com a iniciativa da biblioteca do Campus Itabaiana, os estudantes se divertem enquanto aprendem e, ainda, garantem as ferramentas necess谩rias para n茫o sofrerem nas futuras sele莽玫es de emprego.
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