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Muitos nomes, longa hist贸ria e dois anivers谩rios: Campus S茫o Crist贸v茫o celebra 87 anos

Criado: Ter莽a, 10 de Janeiro de 2017, 18h08 | Publicado: Ter莽a, 08 de Novembro de 2011, 11h27 | 脷ltima atualiza莽茫o em Ter莽a, 10 de Janeiro de 2017, 18h08

Lembran莽a de um passado ainda recente na mente de muitos, a institui莽茫o tem caracter铆sticas bastante peculiares. Primeiro o fato de estar situada em zona rural, depois o sistema de internato. O 电车无码- Campus S茫o Crist贸v茫o 茅 a 煤nica institui莽茫o em Sergipe a oferecer esse servi莽o.

Para Jos茅 Rodrigues, 鈥榮eu Zequinha鈥�, o servidor mais antigo em atividade no campus, as diferen莽as est茫o na maneira como o processo de ensino era realizado. 鈥淥s alunos plantavam mandioca, pinha, milho, arroz, havia bastante gado. Esses exerc铆cios permitiam uma maior pr谩tica daquilo que era aprendido em sala de aula鈥�, afirma.

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Com origem no Patronato de S茫o Maur铆cio, criado em 1924, sua fun莽茫o era oferecer curso de aprendizes art铆fices 脿s crian莽as e adolescentes com problemas de ajustamento social e emocional, al茅m de ter car谩ter assistencial destinado a abrigar e educar menores tendo com fim readapt谩-los 脿 vida em sociedade.

A nomenclatura da institui莽茫o foi alterada diversas vezes e, a partir de 1979, passou a denominar-se Escola Agrot茅cnica de S茫o Crist贸v茫o, com a miss茫o de promover um processo educativo integrando todos os segmentos e a comunidade, proporcionando uma educa莽茫o tecnol贸gica-cient铆fica e profissionalizante.

A partir de 2008, quando passou a denominar-se Instituto Federal de Sergipe - Campus S茫o Crist贸v茫o e integrou-se 脿 Rede Federal de Educa莽茫o, a partir da fus茫o com os Centros Federais de Educa莽茫o Tecnol贸gica (Cefet) e escolas t茅cnicas federais vinculadas 脿s universidades federais.

Educa莽茫o de qualidade

Para o professor e diretor de Ensino, Marco Arlindo Nery, o campus tem contribu铆do socialmente com a comunidade e possibilitou a popula莽茫o do 'hinterland' sergipano, em um tempo que era escasso o n煤mero de institui莽玫es educacionais, uma educa莽茫o de qualidade e uma perspectiva de ascens茫o social sustentada pela qualifica莽茫o t茅cnica desenvolvida pela institui莽茫o.

Tanto 茅 assim que todos os 贸rg茫os que trabalham com o meio agr铆cola no estado possuem egressos da institui莽茫o. 鈥淒essa forma, estudar no 'Col茅gio Agr铆cola' era um forma de ampliar os horizontes e tornar cada vez mais real a esperan莽a de uma melhor qualidade de vida. Por isso, ainda hoje, 茅 poss铆vel ver egressos da institui莽茫o ocupando postos de destaque no cen谩rio pol铆tico sergipano e nacional鈥�, enfatiza.

Peculiaridade

Pesquisadores como o doutor Jorge Carvalho do Nascimento, mestre Joaquim Tavares da Concei莽茫o, al茅m do doutor Marco Arlindo Nery, estudaram e escreveram acerca da hist贸ria da institui莽茫o. Este 煤ltimo fala sobre outra particularidade do campus, as duas datas de anivers谩rio.

Citando publica莽茫o de autoria de Joaquim Tavares, ex-aluno da casa, ele escreve: 鈥淐ostumava-se comemorar o anivers谩rio da institui莽茫o no dia 18 de outubro, pois essa 茅 a data de anivers谩rio de um dos patronos da institui莽茫o, Benjamin Constant, sendo que dentre as denomina莽玫es que a escola teve nestes 87 anos duas delas foram Aprendizado Agr铆cola Benjamin Constant e Col茅gio Agr铆cola Benjamin Constant鈥�. No entanto, nos registros mencionados na obra do doutor Jorge Carvalho do Nascimento, h谩 informa莽玫es que a institui莽茫o foi criada em 31 de outubro de 1924, da铆 o anivers谩rio ser celebrado, verdadeiramente, nesse dia.

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Com a miss茫o de contribuir com a educa莽茫o do cidad茫o em bases cient铆ficas e 茅tico-pol铆ticas, para que possa participar produtivamente do desenvolvimento social e tecnol贸gico, o campus S茫o Crist贸v茫o disponibiliza 脿 comunidade cursos de n铆vel m茅dio e superior, al茅m de manter, ainda hoje, o sistema de internato que atende, aproximadamente, a 150 estudantes de Sergipe e de outros estados da regi茫o.

Para os atuais e novos alunos, o professor Marco Arlindo pede para que valorizem a institui莽茫o. 鈥淧rocurem explorar suas qualidades, reivindiquem de forma propositiva por melhoras, aproveitem cada momento para aprimorar seus conhecimentos e colocar em pr谩tica aquilo que t锚m aprendido. Penso que devemos retomar o antigo lema institucional 'Aqui n贸s aprendemos para fazer e fazemos para aprender'鈥�, diz.