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Jornada Pedag贸gica do Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补 promove discuss茫o sobre melhoria da educa莽茫o

Criado: Ter莽a, 20 de Setembro de 2016, 15h25 | Publicado: Sexta, 12 de Junho de 2015, 15h07 | 脷ltima atualiza莽茫o em Ter莽a, 20 de Setembro de 2016, 15h25

O Instituto Federal de Sergipe (IFS) 鈥� Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补 realizou nos dias 5 e 8 de junho a V Jornada Pedag贸gica. O objetivo foi promover a reflex茫o para aprimorar o processo educativo, aperfei莽oar o planejamento, os m茅todos de avalia莽茫o e socializar informa莽玫es estrat茅gicas para melhorar a qualidade dos cursos ofertados. Os temas apresentados e debatidos partiram das necessidades apontadas pelos professores ao longo do ano de 2014 e contaram com a participa莽茫o de especialistas em educa莽茫o de outras institui莽玫es.

O evento foi aberto com a sauda莽茫o do diretor do campus, Waldiney Giacomelli, que mencionou a import芒ncia de atividades como a Jornada Pedag贸gica para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem. Quem tamb茅m deu as boas vindas aos presentes foi o gerente de Ensino, Fernando Nascimento Santos, cuja fala lembrou que, pela primeira vez, o Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补 estava recebendo alunos da modalidade de ensino integrado.

Em seguida, o pedagogo Carlos Menezes de Souza J煤nior apresentou as a莽玫es realizadas pela Assessoria Pedag贸gica no ano passado, como o Plano de Interven莽茫o no Combate 脿 Evas茫o, as orienta莽玫es pedag贸gicas para o trabalho em rede, o calend谩rio de reuni玫es pedag贸gicas e o perfil das turmas de ingressantes dos integrados 鈥� que passaram por um curso preparat贸rio, de fevereiro a maio de 2015, com o objetivo de melhorar o desempenho e promover o nivelamento dos estudantes aprovados nos cursos de Eletrot茅cnica e Edifica莽玫es no 煤ltimo processo seletivo.

Segundo a professora Arilmara Abade Bandeira, a jornada foi bem proveitosa e contribuiu para melhorar as atividades docentes, especialmente por ser voltada para um p煤blico com forma莽茫o mais t茅cnica e num ambiente de diversidade tanto de modalidades, a exemplo dos ensinos t茅cnico, b谩sico e fundamental, quanto de estudante das mais variadas classes sociais. 鈥淧ercebo que, com esses encontros, conseguimos avan莽ar no processo educacional , na prepara莽茫o dos planos de aula, na avalia莽茫o e na rela莽茫o com os alunos鈥�, destaca.

Palestras

A programa莽茫o do evento incluiu a apresenta莽茫o teatral do coral Edificart, formado por estudantes do IFS, e a realiza莽茫o de diversas palestras sobre temas estrat茅gicos: A rela莽茫o diferenciada de professor/estudante nos diversos n铆veis e cursos do IFS, ministrada pela professora especialista Rosecleide Ara煤jo; Como lidar com os v谩rios desafios da aprendizagem durante o processo educativo (professora mestre Adriana Novais); Oficina de planos de ensino e de aula (professora mestre Adriana Rocha).

A palestrante Adriana Rocha considerou o p煤blico presente participativo e interessado. 鈥淓ssa 茅 uma clientela diferente da que estou acostumada a lidar, pois a forma莽茫o da maioria dos professores do 电车无码茅 na 谩rea de exatas. Trabalhamos temas de extrema relev芒ncia, com o fazer pedag贸gico em sala de aula e a import芒ncia do planejamento das a莽玫es para a melhoria cont铆nua do ensino,  de modo a dar aten莽茫o 脿 realidade do aluno para atingir o objetivo maior que 茅 aprendizagem, com o padr茫o de qualidade que caracteriza o instituto鈥�, ressaltou.

Para Fernando Nascimento, a Jornada Pedag贸gica foi oportuna por disseminar uma s茅rie de informa莽玫es relevantes para os docentes, n茫o s贸 os veteranos como tamb茅m os novatos que passaram a integrar a equipe do Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补. Entre as quest玫es apresentadas que mais despertaram interesse durante as discuss玫es est茫o: a dissemina莽茫o de procedimentos 煤teis para a constru莽茫o dos planos de aula e a melhoria da pr谩tica did谩tica; a divulga莽茫o de dados levantados pela Assessoria Pedag贸gica para identificar o perfil das turmas do ensino integrado; e as medidas adotadas para combater a evas茫o escolar.

Asocom - Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补