Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补 estimula aproxima莽茫o da fam铆lia com a escola
Equipe de ensino e coordena莽玫es de curso apresentam funcionamento escolar na tradicional reuni茫o de pais
*Por Carole Ferreira da Cruz
Envolver a fam铆lia no cotidiano pedag贸gico dos estudantes e refor莽ar a import芒ncia da parceria com a escola para a melhoria do aprendizado 茅 o objetivo da reuni茫o de pais realizada todos os anos pelo Instituto Federal de Sergipe (IFS) 鈥� Campus 贰蝉迟芒苍肠颈补. A iniciativa busca estimular a participa莽茫o do n煤cleo familiar na vida escolar, repassar informa莽玫es estrat茅gicas para o acompanhamento do aprendizado dos filhos e compartilhar os desafios do processo de ensino-aprendizagem.
Inicialmente participaram desse momento de aproxima莽茫o cerca de 40 pais e respons谩veis das turmas dos primeiros anos dos cursos t茅cnicos integrados de Eletrot茅cnica, Edifica莽玫es e Sistemas
de Energias Renov谩veis. Posteriormente, ser茫o realizadas outras rodadas de reuni玫es com as turmas dos segundos e terceiros anos. Compareceram 脿 reuni茫o a diretora S么nia Melo, o gerente de Ensino, Leonardo Bonfim, os coordenadores de curso, a equipe multidisciplinar e de apoio.
Na ocasi茫o, foram apresentados o funcionamento escolar, as atividades realizadas ao longo do ano letivo, os projetos de pesquisa e extens茫o, o perfil e a aplicabilidade de mercado dos cursos, assim como o calend谩rio acad锚mico, as monitorias, os procedimentos de rotina relacionados ao ensino/avalia莽玫es/frequ锚ncia e os instrumentos de acompanhamento do aluno. 鈥淎 reuni茫o foi muito proveitosa e cumpriu o objetivo de acolher os pais, prestar esclarecimentos, tirar d煤vidas e aproximar a fam铆lia da escola e do processo educativo鈥�, ressaltou Leonardo Bonfim.
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Os pais e respons谩veis sa铆ram satisfeitos e convictos de que os filhos est茫o recebendo todo o suporte necess谩rio para que alcancem o m谩ximo do seu potencial para construir um futuro promissor. M茫e de duas alunas do IFS, uma egressa de Edifica莽玫es e a outra vinculada ao curso Sistema de Energias Renov谩veis, a psicopedagoga Samantha Evelyn Arag茫o reconhece a import芒ncia da parceria com a escola e da constru莽茫o de uma rela莽茫o mais estreita com a fam铆lia nos projetos e planejamentos para que os filhos tenham 锚xito.
鈥淓u e meu esposo F谩bio Barnab茅 temos consci锚ncia de qu茫o importante 茅 esse elo e da responsabilidade que temos no processo da aprendizagem de nossas filhas. Posso discorrer tamb茅m sobre a preocupa莽茫o e carinho que todos os docentes e coordena莽茫o tem com nossos jovens. Minha filha Brenda se formou, meu sobrinho Felipe Barnab茅 est谩 no terceiro ano e agora minha filha mais nova Rebeca est谩 no primeiro ano. O 电车无码se tornou para minha fam铆lia uma conquista a ser realizada鈥�, relatou Samantha.
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