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Egressa 茅 aprovada em dois programas de Doutorado

Criado: Segunda, 21 de Dezembro de 2020, 22h22 | Publicado: Ter莽a, 22 de Dezembro de 2020, 05h41 | 脷ltima atualiza莽茫o em Ter莽a, 22 de Dezembro de 2020, 05h41

Por Francielle Oliveira | com supervis茫o profissional de Marineide Bonfim 

A ex-aluna do mestrado profissional em Educa莽茫o Profissional e Tecnol贸gica do 电车无码Campus Aracaju, Raquel de Oliveira Mendes, foi aprovada em dois programas de Doutorados, sendo um na Universidade Federal do Rio Grande do Norte - Doutorado em Estudos Urbanos e Regionais e outro Doutorado em Pol铆ticas P煤blicas da Universidade Federal do ABC Paulista. A pesquisa aprovada nos dois programas trata-se de uma continuidade da an谩lise de mestrado, onde a egressa se aprofundou no processo de acesso, perman锚ncia e 锚xito dos estudantes negros do 电车无码campus Aracaju e elaborou, como produto educacional, o document谩rio intitulado 鈥淓ntrada de Cor鈥� abordando o assunto, com estudantes cotistas do instituto.

O objetivo a partir de agora ser谩 analisar as pol铆ticas de perman锚ncia, programas e servi莽os de inclus茫o e 锚xito de discentes que ingressaram por cotas sociorraciais nos onze Institutos Federais de Educa莽茫o, Ci锚ncia e Tecnologia (IFETs) do Nordeste, 鈥淕eralmente os estudantes que adentram por cotas, n茫o recebem nenhuma garantia de perman锚ncia sobre essa perspectiva, esse problema que me motiva a realizar essa tese de caracteriza莽茫o, j谩 que n茫o existe nenhum estudo nesse sentido, o que ir谩 viabilizar outros estudos similares, pra mim essa 茅 a maior contribui莽茫o鈥� conta Raquel.

O enfoque na regi茫o do nordeste brasileiro se deu devido aos dados recente da Pesquisa Nacional por Amostra de Domic铆lio (PNAD), feita pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estat铆stica, (IBGE), onde apontam que no primeiro trimestre de 2020, essa regi茫o concentra o maior n煤mero de pardos e pretos do pa铆s, quando comparada com as demais. Espera-se ainda que os resultados desse estudo possam contribuir para a identifica莽茫o, caracteriza莽茫o e compreens茫o dos poss铆veis mecanismos geradores das desigualdades raciais e 茅tnicas no 芒mbito da educa莽茫o, sobretudo, da Educa莽茫o Profissional e Tecnol贸gica.

Raquel ainda n茫o decidiu em qual institui莽茫o de ensino estudar. 鈥淎 princ铆pio tudo est谩 contribuindo para que eu adentre a Universidade Federal do ABC Paulista, pois 茅 o programa que mais se encaixa na minha realidade, mas nada definido鈥�, explica ela.

Entrada de Cor

Com orienta莽茫o do professor Rodrigo Bozi, o estudo e document谩rio foram produzidos tamb茅m com o intuito de envolver os alunos na sua produ莽茫o, 鈥淐omo trabalhava com p煤blico jovem, comecei a pensar em algo em que pud茅ssemos envolve-los, para obter um retorno de aprendizado para os mesmos, pensei no document谩rio, para que durante o processo, funcionasse como oficina de audiovisual鈥�, explica a assistente social.

Ainda segundo Raquel, o filme discute, junto aos estudantes cotistas sociorraciais, o tema da diversidade, enfocando o debate 茅tnico-racial no IFS. Ela ressalta o apoio da Dire莽茫o-geral do campus Aracaju, Diretoria de Educa莽茫o a Dist芒ncia (EaD) e a parceria de produ莽茫o com os coletivos Sala de Reboco e N贸s Negros, da Universidade Federal de Sergipe.

O document谩rio est谩 dispon铆vel para quem quiser acessar na Plataforma Educapes, que 茅 o reposit贸rio oficial do Programa de 笔贸蝉-骋谤补诲耻补莽茫辞 em Educa莽茫o Profissional e Tecnol贸gica 鈥� ProfEPT.