Professora realiza pesquisa sobre Matem谩tica nos Estados Unidos
Criado: Quinta, 12 de Janeiro de 2017, 10h47
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Publicado: Quarta, 21 de Mai de 2014, 12h05
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脷ltima atualiza莽茫o em Quinta, 12 de Janeiro de 2017, 10h47
A professora mestra Lenira Pereira da Silva, da Coordenadoria de Licenciatura em Matem谩tica do Instituto Federal de Sergipe 鈥� Campus Aracaju, est谩 desde 14 de abril desenvolvendo atividades na Rutgers Universidade do Estado de New Jersey, campus de Newark, para cumprir um est谩gio doutoral pelo programa ci锚ncia sem fronteiras. O doutorado sandwiche ter谩 como co-orienta莽茫o o professor doutor Arthur Powell do Departamento de Educa莽茫o Urbana da Rutgers Universidade, o qual possui reconhecimento internacional por sua contribui莽茫o na 谩rea de Educa莽茫o 惭补迟别尘谩迟颈肠补.
Segundo Lenira, a trajet贸ria acad锚mica do Prof. Dr. Arthur Powell est谩 fortemente ligada a inova莽玫es educacionais voltadas 脿 supera莽茫o de desigualdades sociais. Ele 茅 um dos pioneiros da Etnomatem谩tica - base te贸rica e norteadora da tese em andamento - e da Educa莽茫o de Jovens e Adultos, inclusive utilizando Ensino 脿 Dist芒ncia.
Fazem parte tamb茅m das atividades de pesquisa da professora mestra do 电车无码Campus Aracaju visitas ao Teachers College da Columbia University, onde contar谩 com o apoio e orienta莽茫o do professor doutor Bruce Vogeli que atrav茅s de sua experi锚ncia pessoal com os prim贸rdios da educa莽茫o a dist芒ncia nos Estados Unidos ajudar谩 a localizar dados nos arquivos desta institui莽茫o.
鈥淎 pesquisa que estamos desenvolvendo no Brasil segue os preceitos te贸ricos da Etnomatem谩tica e 茅 orientada pelo internacionalmente conhecido Prof. Ubiratan D鈥橝mbrosio鈥�, afirma. Essa busca tem o prop贸sito de investigar a origem da Matem谩tica na modalidade 脿 dist芒ncia no Brasil atrav茅s do estudo do Curso de Aritm茅tica Comercial ofertado entre os anos de 1947 e 1961 por meio de um programa de estudos a dist芒ncia intitulado 鈥淯niversidade do Ar 鈥� UNAR鈥�. Este programa foi criado e mantido pelo Servi莽o Nacional de Aprendizagem Comercial de S茫o Paulo 鈥� Senac, com a colabora莽茫o do Servi莽o Social do Com茅rcio de S茫o Paulo 鈥� Sesc, explica.
A professora detalha que o Brasil, como todo pa铆s em desenvolvimento, foi um receptor de id茅ias estrangeiras e isso tamb茅m o motivou a adotar o modelo de educa莽茫o a dist芒ncia como politica saneadora de desigualdades sociais. 鈥淎creditamos que a influ锚ncia dos Estados Unidos na educa莽茫o 脿 dist芒ncia do Brasil 茅 bastante acentuada, n茫o s贸 pela proximidade entre as Am茅ricas, mas pelo fato de que Fernando Tude de Souza, um defensor da id茅ias da educa莽茫o pelo r谩dio, entre os anos de 1935 e 1938, estudou no Teachers College da Columbia University e a participa莽茫o de Fernando Tude no programa da Universidade do Ar do Sesc/Senac S茫o Paulo 茅 bastante direta e destacada, tanto na cria莽茫o, quanto na sua perman锚ncia鈥�, afirma.
Lenira acredita que as pesquisas desenvolvidas em solo americano ir茫o contribuir de forma significativa na constru莽茫o hist贸rica fundamenta莽茫o te贸rica da tese e nos ajudar谩 a tecer um novo olhar sobre as intera莽玫es entre matem谩tica, educa莽茫o, cultura e pol铆tica.
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