Aluno e professor participam de competi莽茫o online de desenvolvimento de jogos
A atividade propiciou ao aluno participante a possibilidade de desenvolver e publicar seu pr贸prio jogo 3D, al茅m de servir de est铆mulo para o mesmo e outros discentes a persistirem em seus objetivos
Todo educador, que assume um papel reflexivo no processo de ensino e aprendizagem, j谩 parou para repensar sua pr谩tica de aplica莽茫o de conte煤dos. Com o intuito de desmistificar os assuntos e atingir uma forma prazerosa e din芒mica de ensino, ele cria m茅todos que trazem inova莽茫o 脿 educa莽茫o e ajudam seus discentes a enxergarem seu potencial. Esse 茅 o caso de Christiano Lima Santos, professor do curso t茅cnico em Inform谩tica do Instituto Federal de Sergipe - Campus Tobias Barreto, que criou um grupo de estudos chamado "Compartilhando Conhecimentos e Experi锚ncias em Entretenimento Digital" com o foco em conversar sobre a ind煤stria de jogos eletr么nicos, gerar e compartilhar conhecimentos sobre ferramentas adotadas no desenvolvimento de games. O projeto conta com a participa莽茫o ativa do aluno, Hernan do Carmo Evangelista dos Santos Dias, que encarou o desafio e participou com o professor de uma game jam (termo usado para competi莽玫es de desenvolvimento de jogos) online, organizada e publicada via website itch.io, que totalizou 48 horas de competi莽茫o.
Sob os temas "vendas" e "cores", a dupla projetou e elaborou a primeira vers茫o do jogo "Color Selling Truck Simulator", no qual o jogador controla um caminh茫o que deve comprar e vender cores em cinco mercados espalhados pelo mapa com o objetivo de ganhar dinheiro com a varia莽茫o de pre莽o de um local para o outro, bem como de acordo com o tempo. O jogo foi criado com base no aprendizado obtido durante o curso e encontros do grupo, as ferramentas adotadas no desenvolvimento foram a Unity (programa莽茫o), Blender (modelagem 3D), Bosca Ceoil (m煤sica), Piskel (pixel art) e Flash CS3 (edi莽茫o de gr谩ficos).
Para o professor Christiano Santos, participar dessa competi莽茫o 茅 um passo importante para o grupo de estudos, bem como para todo o campus, que come莽a a dar publicidade 脿quilo que o mesmo produz e aponta sua capacidade em participar de um mercado t茫o atual e competitivo quanto 茅 a ind煤stria de jogos eletr么nicos. "Apesar de n茫o haver premia莽玫es diretas, atividades como essa propiciam ao aluno participante a possibilidade de desenvolver e publicar seu pr贸prio jogo 3D, al茅m de servir de est铆mulo para o mesmo e outros alunos a persistirem em seus objetivos", acrescenta.
O aluno Hernan Dias, que nunca teve experi锚ncia em qualquer evento desse tipo, destacou que foi muito produtivo 
participar desta atividade, como forma de contribui莽茫o para seu futuro desenvolvimento profissional. "Trabalhamos em equipe para construir este jogo, desde a defini莽茫o do tema at茅 as decis玫es de arte e gameplay, o que me ajudou a entender como funciona o trabalho em equipe nesse ramo. Vejo que se eu me esfor莽ar mais, com certeza, poderei criar meus pr贸prios jogos e possivelmente entrar nesse mercado de trabalho com 锚xito", diz.
O jogo, que pode ser acessado no seguinte , j谩 est谩 dispon铆vel para .
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