电车无码come莽a SN_EPT ministrando quatro Oficinas
Alunos e professores dos campi Aracaju, Itabaiana e Lagarto entraram em a莽茫o no primeiro dia do evento
No primeiro dia da 3陋 Semana Nacional de Educa莽茫o Profissional e Tecnol贸gica (SN_EPT) o Instituto Federal de Sergipe teve participa莽茫o maci莽a na programa莽茫o do evento. Al茅m dos nove projetos em exposi莽茫o, alunos e professores dos campi Aracaju, Itabaiana e Lagarto ministraram quatro oficinas.
Logo pela manh茫, na abertura do evento, foi a vez da oficina 鈥�Realidade Virtual e o Processo da 颁补辫补肠颈迟补莽茫辞 na 脕rea de Eletrot茅cnica鈥�, ministrada pelos professores R么mulo Alves de Oliveira, Roseanne Santos de Carvalho e pelos estudantes Mateus Tavares da Silva e Carlos Vin铆cius Santos Morais, do campus Aracaju. A oficina apresentou a possibilidade da realiza莽茫o de treinamentos ligados a eletricidade/eletrot茅cnica utilizando a realidade virtual (RV) e as diversas formas de gera莽茫o de energia el茅trica; o processo de transmiss茫o e distribui莽茫o da energia el茅trica, al茅m da quest茫o de realiza莽茫o da manuten莽茫o das instala莽玫es de forma preditiva, antecipando as poss铆veis falhas, e utilizando novas tecnologias que, em geral, eles teriam dificuldade de conhecer e implementar em especial as c芒meras termogr谩ficas.
Em seguida, a vez das professoras Cristiane Oliveira de Santana e Jislane Silva Santos de Menezes tamb茅m do Campus Aracaju e dos alunos do Campus Lagarto, Lucilange da Silva Santos e Felipe Jovino dos Santos, ministrarem a oficina 鈥�Conhecendo Mulheres da Computa莽茫o em um Circuito de Atividades Desplugadas鈥�. A oficina teve o objetivo de mostrar hist贸rias inspiradoras de vida de mulheres como Ada Lovelace, Grace Hooper e Carol Shawn, personalidades femininas na 谩rea da Computa莽茫o que se destacaram como grandes cientistas.
A fim de proporcionar visibilidade a hist贸ria dessas personalidades e desenvolver o pensamento computacional sem aux铆lio do computador, proporcionando atividades alinhadas a habilidades propostas pelo Curr铆culo de Refer锚ncia em Tecnologia e Computa莽茫o (CTC) que est谩 ajustado 脿s habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o projeto Meninas Digitais - Regional Sergipe criou um caderno de atividades desplugadas composto por 9 atividades, que permeiam a hist贸ria de vida das tr锚s personagens. O caderno possui exerc铆cios relacionados com conte煤dos dos Eixos Pensamento Computacional (PC) e Tecnologia Digital (TD) do CTC.
Ainda pela manh茫, o professor Gilson Pereira e os alunos Gabriella de Jesus Santos e Ivanildo Santos Nascimento, do Campus Lagarto, ministraram a oficina 鈥�Narrativas Digitais no Scratch com o Lizard.4.FUTURE鈥�. O objetivo geral da oficina foi desenvolver habilidades e compet锚ncias relacionadas ao pensamento computacional por meio da cria莽茫o de narrativas digitais na plataforma Scratch. Para tanto, foram realizadas pr谩ticas m茫o-na-massa, inspiradas na espiral da aprendizagem criativa e no processo de aprendizagem colaborativa, para cria莽茫o de narrativas digitais na plataforma Scratch 3.
J谩 a tarde, a 煤ltima oficina do dia 鈥�Metodologia de Instala莽茫o de Redes de Fibra 脫tica鈥�, foi ministrada pelo professor Marcos Pereira dos Santos e pelo estudante Cau茫 Reimond de Lima Almeida, do Campus Itabaiana. A oficina prop么s a demonstra莽茫o, constru莽茫o e an谩lise das metodologias para instala莽茫o de redes 贸pticas utilizadas pelos profissionais do mercado de redes e telecomunica莽玫es. Eles fizeram compara莽玫es das metodologias utilizadas pelos profissionais com a metodologia utilizada no exame de certifica莽茫o FiberSkills. A compara莽茫o permitiu destacar as melhores pr谩ticas na instala莽茫o de redes 贸pticas, bem como quais pr谩ticas comuns precisam ser reexaminadas. A utiliza莽茫o do exame de certifica莽茫o FiberSkills como base se d谩 pelo fato de esse exame avaliar e validar o reconhecimento de habilidades, saberes, conhecimentos t茅cnicos, compet锚ncias e aptid玫es profissionais diante dos padr玫es e normas predeterminados.
Nesta ter莽a-feira (17), no segundo dia do evento, o 电车无码vai ministrar mais tr锚s oficinas. 鈥�Introdu莽茫o 脿 Rob贸tica, Programa莽茫o e Modelagem 3D com LearnBots鈥�, com professores e alunos do Campus Lagarto; bem como 鈥�Produ莽茫o de Biscoitos com as Carapa莽as de Camar茫o鈥�, e 鈥楢rtes com Conchas: Uma forma de aproveitar res铆duos鈥�, ambas do Campus S茫o Crist贸v茫o.
Redes Sociais