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Certifica莽茫o em programa do Google viabiliza projeto em educa莽茫o inclusiva

Criado: Segunda, 11 de Dezembro de 2017, 18h00 | Publicado: Segunda, 11 de Dezembro de 2017, 18h00

Educa莽茫o e inova莽茫o fazem parte das prioridades do Instituto Federal de Sergipe (IFS) 鈥� a prova mais recente do empenho institucional foi a realiza莽茫o, no m锚s de outubro, do I Encontro de Tecnologias Educacionais. Outro expressivo resultado ligado 脿 utiliza莽茫o de recursos tecnol贸gicos para o ensino veio atrav茅s do professor do Campus Aracaju, Danilo Lemos Batista. Ap贸s ter seu projeto aprovado em uma sele莽茫o nacional do Google, o docente viajou a convite da empresa americana para participar da Academia de Inovadores, programa que busca estimular a colabora莽茫o, conex茫o e aprendizado sobre temas ligados 脿 tecnologia no ambiente escolar. O encontro aconteceu nos dias 08 e 09 de dezembro em S茫o Paulo.

O Google for Education 茅 uma solu莽茫o tecnol贸gica que oferta ferramentas para que o professor possa incrementar e inovar dentro e fora da sala de aula. O docente Danilo Lemos participou da segunda turma do projeto, que envolveu 36 educadores de todo o pa铆s. 鈥淎 certifica莽茫o de Innovator conferida em um programa de uma das maiores empresas de tecnologia do mundo refor莽a nosso compromisso como educador que almeja transformar a realidade. O projeto que irei desenvolver at茅 o final de 2018 pretende usar as ferramentas Google no contexto da educa莽茫o inclusiva鈥�, revela Danilo.

Apoio

O desenvolvimento do projeto contar谩 com a orienta莽茫o de mentores ligados ao Google e a colabora莽茫o dos educadores que participaram da Academia de Inovadores. Segundo o professor Danilo Lemos, foram selecionados quatro projetos, tr锚s de Pernambuco e um de Sergipe. Ele ainda destaca a relev芒ncia do evento para o 电车无码e para toda a comunidade acad锚mica. 鈥淎l茅m de evidenciar o uso das tecnologias da educa莽茫o, a participa莽茫o na Academia de Inovadores tamb茅m serve de refer锚ncia para que outros educadores considerem as potencialidades dos recursos digitais na pr谩tica docente e em projetos educacionais鈥�, afirma.

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