Painel sobre ensino de l铆nguas abrem segundo dia de F贸rum de Internacionaliza莽茫o
Palestras e mesa redonda trataram sobre contextos hist贸ricos e relatos de experi锚ncias no ensino de l铆nguas
A programa莽茫o do turno da manh茫 desta quarta-feira, dia 22, da segunda edi莽茫o do F贸rum de Internacionaliza莽茫o dos Institutos Federais do Nordeste, foi marcada por painel espec铆fico sobre ensino de l铆nguas no processo de internacionaliza莽茫o dos Institutos Federais. Comunidade acad锚mica e convidados ouviram e discutiram sobre a l铆ngua e os processos culturais de coloniza莽茫o e descoloniza莽茫o, al茅m de relatos de experi锚ncia no ensino de l铆nguas.
Frederico Chaves, assessor de Rela莽玫es Internacionais do IFS, destaca a import芒ncia de se discutir a tem谩tica deste painel do F贸rum e a troca de experi锚ncias sobre iniciativas de sucesso em cada instituto. 鈥淪茫o pontos de extrema import芒ncia para a nossa forma莽茫o e nossa reflex茫o tanto da comunidade interna como externa: entender o processo decolonial e sua rela莽茫o com o ensino de l铆nguas e descobrir como 茅 realizado o ensino de l铆nguas em outros institutos federais鈥�, explica.
O primeiro palestrante do dia foi Ig铆nio Jos茅 Rivera Moreno, da Universidad Nacional Experimental Sim贸n Rodr铆guez da Venezuela, que mora no Brasil h谩 5 anos e foi aluno pelo 电车无码do Curso de Portugu锚s como L铆ngua Adicional (PLA). Ig铆nio tratou sobre a l铆ngua e os processos culturais de coloniza莽茫o e descoloniza莽茫o, ressaltando a import芒ncia de se discutir a tem谩tica quando se trata da internacionaliza莽茫o no ensino. 鈥淣茫o 茅 somente uma a莽茫o t茅cnica de dom铆nio de uma l铆ngua, 茅 um contexto de como pensamos o pa铆s, como pensamos o futuro do pa铆s e como nos reconhecemos. Ent茫o esse pensamento tem a ver com nossa identidade cultural e 茅 necess谩rio compreender esse contexto para uma intera莽茫o em n铆vel continental鈥�, destaca.
A seguir, foi realizada a mesa redonda 鈥楻elatos de experi锚ncia sobre o ensino de l铆nguas no processo de internacionaliza莽茫o dos IFs do Nordeste鈥�. No f贸rum, a professora Val茅ria Maria Oliveira Santana e Graziela Gon莽alves de Moura falaram sobre a oferta de cursos de idiomas no IFS, relatando tamb茅m a experi锚ncia com o curso de Portugu锚s como L铆ngua Adicional (PLA). 鈥淣贸s ofertamos cursos de espanhol, cursos de ingl锚s, que s茫o abertos para a comunidade interna e externa, que s茫o cursos de idiomas que t锚m bastante procura, e tamb茅m enfatizar o curso PLA, que 茅 o Portugu锚s como L铆ngua Adicional, que tem como p煤blico alvo imigrantes e refugiados. Ent茫o, 茅 uma oferta que ela 茅 de grande responsabilidade social, 茅 um curso que promove a transforma莽茫o de vidas, porque temos uma possibilidade de proporcionar oportunidade para que essas pessoas em situa莽茫o de ref煤gio, para que imigrantes possam melhor se ambientar.
Outro ponto da mesa redonda foi o relato de experi锚ncia da empresa Altissia Idiomas no Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), por Andr茅a Ribeiro. 鈥淪茫o resultados excelentes, n贸s j谩 estamos com eles h谩 dois anos e est谩 se mostrando um projeto promissor de ensino de l铆nguas 100% digital que facilita a aprendizagem por n茫o precisar de deslocamento e oferecer com qualidade o conte煤do para toda a institui莽茫o. A plataforma conta com 25 idiomas, 36 l铆nguas de interface, al茅m de teste de n铆vel. E ela vem ali para ajudar o aluno ser aut么nomo em seu pr贸prio estudo鈥�, ressalta.
Os participantes tamb茅m assistiram a uma apresenta莽茫o do Circo Rueda, da Venezuela.
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