Curso incentiva autocuidado de servidores que s茫o pais e m茫es at铆picos
A iniciativa faz parte do projeto 鈥淐uidando de Quem Cuida鈥�, organizado pelo Subsistema Integrado de Aten莽茫o 脿 Sa煤de do Servidor (SIASS), vinculado 脿 Pr贸-reitoria de Gest茫o de Pessoas (Progep)
Em tr锚s encontros - nos dias 23 e 30 de setembro, e 7 de outubro 鈥� o Instituto Federal de Sergipe (IFS) promoveu o curso 鈥淩efletindo sobre a Sa煤de Emocional e o Autocuidado dos Servidores/Pais At铆picos鈥�. A iniciativa faz parte do projeto 鈥淐uidando de Quem Cuida鈥�, organizado pelo Subsistema Integrado de Aten莽茫o 脿 Sa煤de do Servidor (SIASS), vinculado 脿 Pr贸-reitoria de Gest茫o de Pessoas (Progep). Com foco no autocuidado, o curso buscou oferecer apoio emocional e formou dois grupos para atender 脿s necessidades dos pais at铆picos.
Ministrado pela psic贸loga S么nia Christina Sales de Carvalho, o curso abordou temas como o autocuidado emocional, o luto e a comunica莽茫o conjugal. A proposta foi desenvolver a conscientiza莽茫o sobre a import芒ncia do bem-estar dos servidores, especialmente os que atuam como pais de crian莽as at铆picas. Al茅m disso, o curso tamb茅m destacou a import芒ncia de reconhecer os pr贸prios limites em diferentes tipos de rela莽玫es.
No Brasil, servidores p煤blicos que s茫o pais de filhos com necessidades especiais, como os que possuem Transtorno do Espectro Autista (TEA), t锚m. Dados de 2019 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estat铆stica (IBGE) apontam que, na popula莽茫o brasileira acima de 2 anos, h谩 17,3 milh玫es de pessoas com algum tipo de defici锚ncia, o que representa 8,4% dos habitantes do pa铆s.
Segundo Allana Karine Aureliano da Silva, integrante do SIASS, o projeto fortalece o compromisso institucional com a promo莽茫o da sa煤de dos servidores. 鈥淎 cria莽茫o de um grupo de apoio foi essencial para acolher e dar suporte aos servidores/pais at铆picos, buscando formas de lidar com suas realidades emocionais,鈥� comentou Allana, frisando o papel fundamental do SIASS em promover a莽玫es preventivas e de conscientiza莽茫o.
Redes Sociais