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BACHARELADO EM ENGENHARIA ELÉTRICA – CAMPUS LAGARTO

Sobre o curso

Perfil profissional

Matriz curricular

Infraestrutura

Contato

Professores

PPC

Colegiado

 

1. SOBRE O CURSO

 

DADOS GERAIS
Carga Horária: 3.615 horas

Regime: Semestral

Turnos de oferta: Vespertino - Segunda à Sexta: 13:00 as 17:30
Noturno - Segunda à Sexta: 19:00 às 22:20 h

Duração: 5 anos

Forma de oferta: Bacharelado em Engenharia Elétrica

Local de Oferta: Campus Lagarto

Tabela 1 – Dados do Curso de Engenharia Elétrica

DADOS DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA

ᴡմÇÃ

Engenharia Elétrica com ênfase em Controle e ܳٴdzçã

ENDEREÇO DA IES

Rua Cauby (Estrada da Barragem), 523, Jardim Campo Novo, Lagarto - SE, 49400-000

DESCRIÇÃO DO CURSO

Curso Engenharia Elétrica do 糵do Campus de Lagarto possui ênfase em Controle e ܳٴdzçã. O profissional formado poderá realizar as atividades referentes no que se refere ao controle e automação de equipamentos, processos, unidades e sistemas de produção, seus serviços afins e correlatos

IMPLANTAÇÃO DO CURSO

2017.2

NÚMERO DE VAGAS

30 vagas por semestre

NÚMERO DE TURMAS

2 turmas por ano

REGIME ACADÊMICO

Periodização semestral. Cada período tem duração de 100 (cem) dias letivos.

REGIME DE MATRÍCULA

Semestral

DIMENSÃO DAS TURMAS

Aulas teóricas: até 45 alunos; Aulas práticas: até 20 alunos

TEMPO PARA INTEGRALIZAÇÃO

ÍѰ

5 (cinco) anos

ÁݱѰ

7,5 (sete e meio) anos

TURNO DE FUNCIONAMENTO

Vespertino - Segunda à Sexta: 13:00 as 17:30

Noturno - Segunda à Sexta: 19:00 às 22:20 h

REGIME DO CURSO

Sistema de Créditos

TOTAL DE CRÉDITOS

241 Créditos

CARGA HORÁRIA

Carga Horária ձó: 2.265 horas

Carga Horária ʰáپ: 750 horas

Carga Horária Optativa: 240 horas

Carga Horária de Estágio: 300 horas

Carga Horária de At. Complementares: 60 horas

Carga Horária Total: 3.615 horas

FORMA DE INGRESSO

Sistema de Seleção Unificada (SISU) e

Processo Seletivo 糵utilizando Boletim do ENEM e em obediência as leis em vigor

OBJETIVOS
Objetivo geral

Formar profissionais em Engenharia Elétrica, com ênfase em Controle e ܳٴdzçã, por meio de uma proposta fundamentada em conhecimentos científicos e tecnológicos historicamente produzidos, bem como promovendo momentos de interação com experiências culturais e de trabalho, para que sejam capazes de atuarem crítico e criativamente na compreensão e no desenvolvimento de inovações tecnológicas, mantendo-se com credenciais para encarar os desafios contemporâneos.

 

Objetivos específicos

 

  1. Promover o acesso a uma sólida base de conhecimentos técnicos, que sejam suficientes para o desenvolvimento de habilidades e competências a serem desempenhadas nas áreas da atuação profissional;

  2. Desenvolver atividades com ênfase em conhecimentos que possam estimular a criatividade, a inovação, o pensamento crítico e a compreensão do funcionamento da sociedade em que vive;

  3. Possibilitar a participação em ações de pesquisa e extensão, dando a condição de experimentação do conhecimento teórico trabalhado, por meio da utilização de laboratórios e ambiente prático;

  4. Proporcionar o exercício de implantação e supervisão das soluções de Engenharia, trabalhando capacidades e aptidões necessárias à avaliação de necessidades dos usuários e seus contextos;

  5. Estimular o aprofundamento referente a legislação e demais atos normativos que discorrem sobre o exercício profissional, para que tenham uma atuação condizente aos princípios éticos e legais.

 

2. PERFIL PROFISSIONAL

 

No campo da Engenharia, a rapidez com que ocorrem as transformações científicas e tecnológicas tem um efeito contundente. Na Engenharia Elétrica, por tratar-se de uma área onde o surgimento das novas tecnologias tem repercussão praticamente imediata, é necessário que o Engenheiro Eletricista tenha a capacidade de compreender e absorver o vertiginoso ritmo das inovações, com rapidez e eficiência.

Além de conhecimento, habilidades e competências técnicas, o Engenheiro Eletricista deve desenvolver a consciência dos aspectos humanísticos, sociais, éticos e ambientais envolvidos na sua ação profissional.

Nesse sentindo, o perfil do profissional formado pelo 糵– Campus de Lagarto está em consonância com o quanto definido no art. 3º da Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002, que especifica:

Art. 3º O Curso de Graduação em Engenharia tem como perfil do formando egresso/profissional o engenheiro, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, capacitado a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.

O Engenheiro Eletricista formado no Curso de Engenharia Elétrica do 糵–Campus Lagarto estará apto ao exercício das seguintes competências e habilidades gerais:

  1. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia;

  2. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;

  3. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;

  4. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;

  5. Identificar, formular e resolver problemas de engenharia;

  6. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;

  7. Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas;

  8. Avaliar criticamente a operação e a manutenção de sistemas;

  9. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;

  10. Atuar em equipes multidisciplinares;

  11. Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissionais;

  12. Avaliar o impacto das atividades da engenharia no contexto social e ambiental;

  13. Avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;

  14. Assumir a postura de permanente busca de atualização profissional. (Art. 4º da Resolução CNE/CES 11, de 11 de março de 2002).

O profissional formado poderá realizar as atividades referentes no que se refere ao controle e automação de equipamentos, processos, unidades e sistemas de produção, seus serviços afins e correlatos, conforme definido no art.1º da Resolução nº 427, de 05 de junho de 1999, do Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA).

Conforme estabelecido no art. 1º da Portaria 1.694/94 – MEC, a Engenharia de Controle e ܳٴdzçã é uma habilitação específica, que teve origem nas áreas elétricas e mecânicas do Curso de Engenharia. Enquanto não for alterada a Resolução 48/76 – MEC, introduzindo esta nova área de habilitação, os Engenheiros de Controle e ܳٴdzçã, integrarão o grupo ou categoria da engenharia, modalidade eletricista, prevista no item II, letra “A”, do Art. 8º, da Resolução 335, de 27 de outubro de 1984, do CONFEA.

Além disso, é esperado o desenvolvimento da capacidade de raciocínio lógico, de observação, de interpretação e de análise de dados e informações, para que o profissional desenvolva soluções para problemas referentes a sua área de atuação.

Especificamente na área de abrangência da Engenharia Elétrica, o profissional estará apto a:

  1. Equacionamento de problemas de Engenharia Elétrica, utilizando conhecimentos de eletricidade, matemática, física, química e informática, com propostas de soluções adequadas e eficientes;

  1. Criação e utilização de modelos aplicados a dispositivos, sistemas elétricos e magnéticos;

  2. Coordenação, planejamento, operação e manutenção de sistemas na área de Engenharia Elétrica;

  3. Análise de novas situações, relacionando-as com outras anteriormente conhecidas;

  4. Aplicações de conhecimentos teóricos de Engenharia Elétrica a questões gerais encontradas em outras áreas;

  5. Comunicação oral e escrita;

  6. Visão crítica de ordem de grandeza;

  7. Leitura, interpretação e expressão por meio de gráficos.

Verifica-se, pois, que o Curso de Engenharia Elétrica do 糵– Campus de Lagarto forma um profissional apto a exercer as atividades profissionais definidas na Lei nº 5.194, de 24 de dezembro de 1966, que regula o exercício das profissões de Engenheiro, Arquiteto e Engenheiro-Agrônomo, e nas Resolução n.º 218, de 29 de junho de 1973 e nº 427, de 05 de junho de 1999, do Conselho Federal de Engenharia e Agronomia (CONFEA), que discrimina as atividades das diferentes modalidades profissionais da Engenharia, Arquitetura e Agronomia.

3. MATRIZ CURRICULAR 

 

A estrutura curricular do curso de Graduação em Engenharia Elétrica constitui na divisão das disciplinas em três núcleos:

  • Núcleo Básico (para integrar com qualquer curso de engenharia)

  • Núcleo Profissionalizante (para integra com qualquer curso de engenharia Elétrica)

  • Núcleo Específico (direcionado para ênfase em automação e controle industrial).

Além nos Núcleos, a estrutura conta também com o Estágio Curricular, Trabalho de Conclusão de Curso e Atividades Complementares, conforme discriminados nas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia especificadas na Resolução CNE/CES Nº. 11/2002, que colaboram para evitar fragmentações no currículo, da mesma forma que faz com que os estudantes vivenciem situações de aprendizagem em que os conhecimentos profissionais e específicos da área sejam aplicados ao longo de todo o curso.

As disciplinas do curso de Engenharia Elétrica foram divididas em 10 períodos semestrais, sendo realizados regulamente em 05 (cinco) anos, de acordo com a fundamentação legal citado inicialmente. Sobre a carga horária (horas-relógio de 60min) e total de aulas semanais ou horários (aula de 50min), o Instituto Federal de Sergipe (IFS) definiu a carga horária/aula de seus cursos em 50 minutos.

A Estrutura Curricular do curso de Engenharia Elétrica, quanto à carga horária, é dividida na seguinte proporção: Núcleo Básico – 40,7%; Núcleo Profissionalizante – 27,4% e Núcleo de Específico – 13,7%, o restante do percentual de 18,3% está distribuído em TCC (1,7%), estágio obrigatório (8,3%), disciplinas optativas (6,6%) e atividades complementares (1,7%).

A seguir é apresentado o fluxograma do curso e as disciplinas por semestre:

1º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Cálculo I

90

-

90

Processo Seletivo

Vetores e Geometria Analítica

60

-

60

Processo Seletivo

Introdução a Engenharia Elétrica

15

15

30

Processo Seletivo

Inglês Instrumental

20

10

30

Processo Seletivo

ϳí Geral

45

15

60

Processo Seletivo

Desenho Técnico

45

15

60

Processo Seletivo

Introdução à Ciência da Computação

30

30

60

Processo Seletivo

2º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Cálculo II

90

-

90

Cálculo I; Vetores e Geometria Analítica

í Geral e Experimental I

70

20

90

Cálculo I; Vetores e Geometria Analítica

Linguagem de Programação

30

30

60

Introdução à Ciência da Computação

Metodologia Científica

30

15

45

Processo Seletivo

Fundamentos de Economia

30

15

45

Processo Seletivo

Métodos Matemáticos Aplicados

45

15

60

Cálculo I;

3º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Cálculo III

60

-

60

Cálculo II

Equações Diferenciais Ordinárias

90

-

90

Cálculo II

í Geral e Experimental II

70

20

90

í Geral e Experimental I

Resistência dos Materiais

45

15

60

Cálculo I; Vetores e Geometria Analítica

Probabilidade e Estatística

60

-

60

Cálculo II

Cálculo Numérico

45

15

60

Linguagem de Programação

4º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Princípios de Comunicações

45

-

45

Probabilidade e Estatística

Ciência e Tecnologia dos Materiais

45

-

45

ϳí Geral

í Geral e Experimental III

70

20

90

í Geral e Experimental II

Modelagem e ܱçã

45

15

60

Equações Diferenciais Ordinárias; Probabilidade e Estatística

Circuitos éٰDz I

60

-

60

í Geral e Experimental II; Equações Diferenciais Ordinárias

Eletricidade Experimental

10

20

30

í Geral e Experimental II; í Experimental II

Educação e Diversidade

45

-

45

Processo Seletivo

5º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Eletromagnetismo

60

-

60

í Geral e Experimental III

ٰôԾ Geral

60

30

90

Circuitos éٰDz I; Eletricidade Experimental

Fenômenos de Transporte

60

-

60

Equações Diferenciais Ordinárias;

Circuitos éٰDz II

45

15

60

Circuitos éٰDz I

Fundamentos de Administração

60

-

60

Processo Seletivo

Teoria de Controle

75

15

90

Modelagem e ܱçã

6º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Conversão de Energia

75

15

90

Circuitos éٰDz II; Eletromagnetismo

Acionamento e Comandos Hidro–

ʲԱܳáپDz

45

30

75

Fenômenos de Transporte

ԲٰܳԳٲçã Industrial

45

15

60

ٰôԾ Geral

ٰôԾ de ʴdzêԳ

45

15

60

ٰôԾ Geral

Tecnologia Mecânica

30

30

60

Ciência e Tecnologia dos Materiais

Circuitos Digitais

30

30

60

Processo Seletivo

7º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Acionamento e Comandos éٰDz

30

30

60

Conversão de Energia

Բٲçõ éٰ Industriais

30

30

60

Circuitos éٰDz II

Microcontroladores

30

30

60

ٰôԾ Geral; Circuitos Digitais

Redes Industriais

30

15

45

Circuitos Digitais

ܳٴdzçã Industrial

30

45

75

Circuitos Digitais; Teoria de Controle

Empreendedorismo

60

-

60

Processo Seletivo

Saúde, Meio Ambiente e Segurança no

Trabalho

20

10

30

Processo Seletivo

8º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Sistemas Supervisórios

30

15

45

Redes Industriais

Dzóپ

30

30

60

Microcontroladores; ܳٴdzçã Industrial

Sistemas Embarcados

30

30

60

Microcontroladores

Trabalho de Conclusão de Curso I

15

15

30

175 créditos cursados

Optativa I

(*)

(*)

(*)

(*)

Optativa II

(*)

(*)

(*)

(*)

9º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Trabalho de Conclusão de Curso II

10

20

30

Trabalho de Conclusão de Curso I

Atividades Complementares

(**)

(**)

60

(**)

Optativa III

(*)

(*)

(*)

(*)

Optativa IV

(*)

(*)

(*)

(*)

Optativa V

(*)

(*)

(*)

(*)

10º PERÍODO

Disciplina

ǰ-ó

Pré- requisitos

ձó

ʰáپ

Total

Estágio Supervisionado

-

-

300

200

créditos cursados

(***)

(*) Hora de relógio (teórica, prática e total) e Pré-requisitos depende da disciplina Optativa. O estudante deverá cumprir 240 (duzentas e quarenta) horas relativas às disciplinas optativas para integralização do currículo do Engenheiro de Controle e ܳٴdzçã. As disciplinas Optativas de Tópicos Especiais têm subdivisão de horas, pré-requisito e ementa são definidos pelo professor da disciplina, analisado pelo NDE (Núcleo Docente Estruturante) e homologado pelo Colegiado do curso levando-se em consideração alguns aspectos, entre eles, os perfis de docentes atuantes no curso, a disponibilidade de carga horária deles e as demandas do mundo do trabalho.

(**) A Atividade Complementar é uma componente curricular considerada como atividade, podendo esta ser solicitada a qualquer momento do curso desde que respeite os prazos definidos no regulamento de Atividades Complementares do IFS. Esta componente é obrigatória para integralização do currículo do Engenheiro de Controle e ܳٴdzçã. A quantidade de hora teórica e prática é livre e fica a critério do próprio aluno. A atividade é avaliada através da Tabela De Atribuição de Carga Horária para as Atividades Complementares do curso de Bacharelado de Engenharia Elétrica, aprovado pelo Colegiado. A mesma é integralizada quando atinge carga horária igual ou maior a 60 horas;

(***) O Estágio Supervisionado ou Estágio Obrigatório é uma componente curricular obrigatória para integralização do currículo do Engenheiro de Controle e ܳٴdzçã e atende ao Regulamento Interno De Estágios Dos Estudantes Do 糵e legislação em vigor. A carga horária do Estágio de Engenharia Elétrica é de 300 horas, sendo que parte desta, 30 horas (2 créditos), é realizada com orientação e encontros com o Professor das Disciplina (Professore Orientador) e a outra parte, 270 horas (18 créditos), é realizada no local onde é possível consolidar e aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso, assegurando a articulação das competências estabelecidas para a formação do Engenheiro de Controle e ܳٴdzçã. A avaliação do estágio se dará através de fichas de avaliação preenchidas por profissional (Supervisor de Estágio) que acompanha as atividades laborais do estagiário e que atende a habilitação na área de Engenharia Elétrica ou áreas afins, e também através da entrega do relatório técnico final de Estágio. O estudante também será avaliado pelo Professor Orientador através dos acompanhamentos individualizados durante o período da realização do estágio e mediante apresentação oral das atividades de estágio para uma banca e alunos. Em conformidade com a Lei nº 11.788/2008, as atividades de extensão e de iniciação científica na educação superior, desenvolvidas pelo estudante, poderão ser equiparadas ao estágio supervisionado desde que seja comprovado.

4. INFRAESTRUTURA

 

O Curso de Graduação em Engenharia Elétrica do campus 糵pois uma estrutura constituída por sala de coordenação, sala de atendimento aos discentes, sala de professores e mais 10 (dez) laboratórios específicos para Engenharia Elétrica, podendo desenvolver e articular ensino, pesquisa, inovação e extensão no campus. Além disso, o campus dispõe para o curso laboratórios específicos para as disciplinas de í (02 laboratórios), ϳí (01 laboratório), Informática (07 laboratórios, dos quais o curso utiliza dois) e Desenho (04 laboratórios, dos quais o curso utiliza um). O estudante do curso pode contar com apoio de toda a infraestrutura do campus além das salas e dos laboratórios, como:

  • Setor multidisciplinar, onde podem contar com apoio pedagógico e psicológico, além de ser assistidos pela Coordenadorias de Assuntos Educacionais e Assistência Estudantil pelo programa institucional composto por projetos, linhas de ações e serviços direcionados ao discente.

  • 糵, com acervo amplo e diversificado, com livros técnicos referente aos cursos ofertados pelo campus, livros paradidáticos, obras de referência, periódicos, além de CD's, DVD's e Audiolivros. Além disso, a biblioteca conta também com computadores conectados à internet via cabo o que promove e facilita a consulta de seus usuários. A biblioteca também conta com iluminação e sistema de refrigeração adequado para o conforto dos usuários, além do recurso para facilitar a acessibilidade como piso tátil, placas informações em braile e uma biblioteca inclusiva para pessoas com deficiência visual ou baixa visão, onde possui material em braile, computador com softwares e jogos específicos para esse público específico.

  • Núcleo de Saúde Escolar (NUSE)

  • ܻ徱ó com 250 lugares e miniauditório com capacidade para 70 lugares.

  • Espaço de vivência e refeitório

  • Ҿá de Esportes

  • ѾԾç com mesas e cadeiras

Para facilitar a localização dos espaços, na entrada do campus está disponível um mapa com os principais espaços do Campus:

Mapeamento - BLOCO I

Local

Bloco

ڱêԳ

Bloco 1

é

Cordenadoria de Registros Escolares

Bloco 1

é

CTI ٱԲã

Bloco 1

é

Arquivo

Bloco 1

é

Setor é徱

Bloco 1

é

DzԳٲԱ/ú徱

Ao lado do ܻ徱ó

é

DzԳٲԱ/ǰó Lia

Estacionamento, ao lado do ܻ徱ó

é

ܻ徱ó

DzԱã Bloco 1 e Bloco 3

é

Gabinete

Bloco 1

Andar

Gadm

Bloco 1

Andar

Sala De ܲԾã

Bloco 1

Andar

Den

Bloco 1

Andar

Gensup

Bloco 1

Andar

Achados E Perdidos

Bloco 1

Andar

Antiga Copa

Bloco 1

Andar

Ascom

DzԱã Bloco 1 e Bloco 3

Andar; Lateral Esquerda

Sala Dos Motoristas

DzԱã Bloco 1 e Bloco 3

Andar; Lateral Esquerda

Banheiros

DzԱã Bloco 1 e Bloco 2

Andar; Lateral Direita

Mapeamento - BLOCO II

Local

Bloco

ڱêԳ

ǰó de ϳí

Bloco 2

é

ǰó de í

Bloco 2

é

ǰó de Biologia

Bloco 2

é

Sala de Desenho 3

Bloco 2

é

Sala de Desenho 2

Bloco 2

é

Sala de Desenho 1

Bloco 2

é

Coordenação de Edificações

Bloco 2

é

Corredor com bancos

DzԱã Bloco 2 e Bloco 3

é Esquerda

Sala de Aula 01

Bloco 2

Andar

Sala de Aula 02

Bloco 2

Andar

Sala de Aula 03

Bloco 2

Andar

Sala de Aula 04

Bloco 2

Andar

Sala de Aula 05

Bloco 2

Andar

Sala de Aula 06

Bloco 2

Andar

Sala de Aula 07

Bloco 2

Andar

ǰó de Cad

Bloco 2

Andar

Banheiros

DzԱã Bloco 1 e Bloco 2

Andar; Lateral Esquerda

Passarela

DzԱã Bloco 2 e Bloco 3

Andar; Lateral Esquerda

Passarela

DzԱã Bloco 2 e Bloco 4

Andar; Lateral Direita

Mapeamento - BLOCO III

Local

Bloco

ڱêԳ

ǰó De Cad Emec

Bloco 3

é

ǰó De ڰçã

Bloco 3

é

ǰó De áܾԲ E Acionamentos éٰDz

Bloco 3

é

ǰó de Dzóپ e Inteligência Artificial

Bloco 3

é

ǰó de Mecânica

Bloco 3

é

ǰó de Mecânica

Bloco 3

é

ǰó De Eletricidade

Bloco 3

é

ǰó De Topografia

Bloco 3

é

Coordenadoria de Tecnologia da Informação (CTI)

Bloco 3

é

ܻ徱ó

DzԱã Bloco 1 e Bloco 3

é (direita)

Corredor

DzԱã Bloco 3 e Bloco 4

é Esquerda

Rampa de acesso aos Blocos

Lado do Bloco 3

Térro ao 1º Andar

ǰó De Pesquisa í Experimental

Lado do Bloco 3

é lateral direita

ao lado da Rampa

ѾԾܻ徱ó

Bloco 3

Andar

ǰó De í Moderna

Bloco 3

Andar

Sala Pró-Funcionário (EAD)

Bloco 3

Andar

Sala da Coordenação e Professores da CCHS

Bloco 3

Andar

Sala De Aula 10

Bloco 3

Andar

Sala De Aula 9

Bloco 3

Andar

Sala De Aula 8

Bloco 3

Andar

ǰó de Controle E ܱçã

Bloco 3

Andar

Passarela

DzԱã Bloco 3 e Bloco 4

Andar; Lateral Direita

Mapeamento - BLOCO IV

Local

Bloco

ڱêԳ

ǰó De Բٲçõ éٰ E Residenciais

Bloco 4

é

ǰó De Բٲçõ ᾱáܱ E Ծá

Bloco 4

é

ǰó De Solos

Bloco 4

é

Coordenação de Arquitetura e Urbanismo

Bloco 4

é

ǰó De Material De DzԲٰçõ

Bloco 4

é

Corredor

DzԱã Bloco 3 e Bloco 4

é Esquerda

Banheiros

DzԱã Bloco 4 e Vivência Estudantil

é Esquerda

Grêmio Estudantil

DzԱã Bloco 4 e Vivência Estudantil

é

Napne

DzԱã Bloco 4 e Vivência Estudantil

é

Corredor

DzԱã Bloco 4 e Bloco COINF

é Esquerda

Corredor

DzԱã Bloco 2 e Bloco 4

é Direita

ǰó De Metrologia

Bloco 4

Andar

Coordenadoria De ٰdzâԾ

Bloco 4

Andar

ǰó De ٰôԾ De ʴdzêԳ

Bloco 4

Andar

ǰó De ܳٴdzçã Industrial E De ԲٰܳԳٲçã

Bloco 4

Andar

Sala De Pesquisa Espínola

Bloco 4

Andar

ǰó De Hidro-ʲԱܳáپ

Bloco 4

Andar

ǰó Maker – Ângelo

Bloco 4

Andar

Deposito

Bloco 4

Andar

Sala Dos Professores ٰdzâԾ

Bloco 4

Andar

Passarela

DzԱã Bloco 3 e Bloco 4

Andar; Lateral Esquerda

Passarela

DzԱã Bloco 4 e Bloco 2

Andar; Lateral Direita

Banheiros

DzԱã Bloco 4 e Vivência Estudantil

Andar; Lateral Esquerda

Mapeamento - BLOCO COINF

Local

Bloco

ڱêԳ

Banheiros

COINF

é, à Direita

Laborattório de Informática 01

COINF

é, à Direita

ǰó de ٰôԾ Digital

COINF

é, à Direita

Sala de Professores de Engenahria Elétrica e ܳٴdzçã Industrial

COINF

é, fim do corredor

Sala de Pesquisa

COINF

é, fim do corredor a esquerda

Sala de Aula 12

COINF

é, à Esquerda

Sala de Aula 11

COINF

é, à Esquerda

Sala de Pesquisa CBSI - Grufee

COINF

é, à Esquerda

Coordenação de Sistema de Informação

COINF

é, à Esquerda

Escada de acesso ao 1º Andar

Frente de Bloco COINF

Térro ao 1º Andar

Corredor

DzԱã Bloco 4 e Bloco COINF

é Direita

Laborattório de Informática 02

COINF

Andar

Laborattório de Informática 03

COINF

Andar

Laborattório de Informática 04

COINF

Andar

Laborattório de Informática 05

COINF

Andar

Laborattório de Informática 06

COINF

Andar

Mapeamento – Vivência Estudantil

Local

Bloco

ڱêԳ

Sala da Coordenação e porfessores de í

Vivência Estudantil

é, à Esqueda

Cozinha do Refeitório

Vivência Estudantil

é, à Esqueda

Dispensa do Refeitório

Vivência Estudantil

é, à Esqueda

Refeitorio 01

Vivência Estudantil

é, no centro da Vivência

Setor de Arquivamento

Vivência Estudantil

é, à Direita

Sala de Pesquisa de í 02

Vivência Estudantil

é, Externo à Direita

Refeitorio 02

DzԱã De Blocos

1º Andar

Mapeamento – Outros Locais

Local

Bloco

ڱêԳ

Garagem

Adjacente ao Bloco da COINF

é

Copa

Adjacente ao Bloco da COINF

é

Ҿá

Fundo da Vivência

é

Quadra de Volei de Areia

Fundo da Vivência

é

ѾԾç

Entre o Bloco 1 e Bloco 3

é

5. CONTATO

Campus Lagarto:

Telefone: (79) 3321-1509

Email: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.


Coordenador: Lucas Tenório de Souza Silva (PORTARIA Nº 106, DE 19 DE JANEIRO DE 2021)

 

6. PROFESSORES

 

Professores

վٳܱçã

Adriano Ventura Marques

Doutor

Ana Claudia de Melo Oliveira

Doutor

Ângelo Francklin Pitanga

Doutor

Bruna Da Costa Andrade

Doutor

Claudemir Rodrigues Santiago

Doutor

Clayton Rosa Cristovam

Especialista

David De Paiva Gomes Neto

Doutor

Denilson Pereira Gonçalves

Mestre

Diego Lopes Coriolano

Doutor

Dui Barroso Lima Farias

Mestra

Francisco Rodrigues Santos

Mestre

Gilderlan Rodrigues Oliveira

Doutor

Gilmar Silvestre Da Cruz Silva

Mestre

Glauber Fontes De Oliveira Integral (DE)

Especialista

Glauco Luiz Rezende De Carvalho Parcial (20h)

Afastado- Saúde

Gustavo Dória Lima

Mestre

Hercules Antônio Sottero de Macedo

Especialista

Iraí Tadeu Ferreira De Resende

Doutor

Jarbas Cordeiro Sampaio

Doutor

João Paulo Dias de Almeida

Doutor

Jonas Jandson Alves Oliveira

Mestre

José Espínola Da Silva Júnior

Doutor

Lucas Rodrigues Dos Santos

Doutor

Lucas Tenório De Souza Silva

Mestre

Mara Tatiane de Souza Tavares

Doutor

Marcelo Ricardo Santos Da Silva

Mestre

Regivan Santos Souza

Mestre

Ricardo Monteiro Rocha

Doutor

Rodrigo Ribeiro Santos

Mestre

Rosana Rocha Siqueira

Doutor

Stephanie Kamarry Alves De Sousa

Mestre

Thamires Dos Santos

Mestre

Ana Julia Costa Chaves Silva Integral (DE)

Afastada - Saúde

7. PPC

Leia aqui o PPC (Projeto Pedagógico do Curso)

 

8. Colegiado de Engenharia Elétrica

8.1 PORTARIA Nº 2234, DE 28 DE SETEMBRO

 

Professores do Colegiado Atual 2021-2

Vaga

Titular

Coord.

Lucas Tenório de Souza Silva

CEEL

José Espínola da Silva Junior

CEEL

Rodrigo Ribeiro Santos

CEEL

Vago

Externo

Denilson Pereira Gonçalves

Externo

Lucas Rodrigues Dos Santos

ʱ.é.

Marcelo Ribeiro Santana

Disc.

Rogério Arthur Andrade de Farias

Vaga

Suplente

CEEL

Gilderlan Rodrigues Oliveira

CEEL

Stephanie Kamarry A. de Sousa

Externo

Claudemir Rodrigues Santiago

ʱ.é.

Fábil Kallil

Disc.

Danilo Santos Oliveira

9. Núcleo Docente Estruturante (NDE)

9.1 PORTARIA Nº 1267, DE 09 DE MAIO DE 2022

Tipo

Professores do NDE Atual 2021-2

Titular

Coord.

Lucas Tenório de Souza Silva

CEEL

Gilderlan Rodrigues Oliveira

CEEL

Stephanie Kamarry Alves de Sousa

AUT+CCSTAI

Ana Claudia de Melo Oliveira*

CLF

Lucas Rodrigues Dos Santos

CCHS

Claudemir Rodrigues Santiago

10. Documentos do Curso:

10.1 Projeto Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica 2017
10.2 Regulamento do Colegiado do IFS
10.3 Portaria do Colegiado
10.4 Regulamento do NDE do IFS
10.5 Portaria do NDE
10.6 Regulamento de TCCs do IFS
10.7 Regulamento de Atividades Complementares do IFS
10.8 Barema de pontuação de Atividades Complementares
10.9 Regulamento de Estágio do IFS
10.10 Fluxograma do Curso de Engenharia Elétrica 2017
10.11 Regulamento de utilização dos ǰós
10.12 Mapa de localização

 

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