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پٲçõ – TURMA 2017
FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA AÇÃO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE – CAMPUS ESTÂNCIA
Autora: CYNDI MOURA GUIMARÃES DE OLIVEIRA
Orientadora: ELZA FERREIRA SANTOS
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GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA:UM OLHAR PARA A PARTICIPAÇÃO ESTUDANTIL NA (RE)CONSTRUÇÃO DOESPAÇO PEDAGÓGICO
Autora: CARLA CRISTINA VALOIS LINS XAVIER
Orientador: JOSÉ FRANCO DE AZEVEDO
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SALA DE AULA INVERTIDA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO NO CAMPUS ARACAJU DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
Autor: REINALDO VASCONCELOS NASCIMENTO
Orientador: JOSÉ ESPÍNOLA DA SILVA JÚNIOR
Coorientador: MÁRIO ANDRÉ DE FREITAS FARIAS
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PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO
Autor: CAIO MARCELO DE ALBUQUERQUE CARDOSO
Orientador: JOSÉ OSMAN DOS SANTOS
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GAMIFICAÇÃO E MEMÓRIA INSTITUCIONAL: UMA PROPOSTA FORMATIVA PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Autora: MARIA VERÔNICA BARBOSA DOS SANTOS
Orientador: IGOR ADRIANO DE OLIVEIRA REIS
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A BIBLIOTECA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: ANÁLISE DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DE SERVIÇO DE REFERÊNCIA DESENVOLVIDAS NAS BIBLIOTECAS DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
Autora: JEANE GOMES DOS SANTOS
Orientador: JOSÉ FRANCO DE AZEVEDO
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O “COMBO” DA TRAJETÓRIA DA FORMAÇÃO ESCOLAR NO IFS: O ACESSO, A PERMANÊNCIA E O ÊXITO DOS ESTUDANTES NEGROS COTISTAS NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CAMPUS ARACAJU
Autora: RAQUEL DE OLIVEIRA MENDES Orientador: RODRIGO BOZI FERRETI
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SEQUÊNCIA DIDÁTICA (SD): UMA PRÁTICA EDUCATIVA PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
Autora: LUZINETE DOS SANTOS SANTANA
Orientador: LUIZ CARLOS PEREIRA DOS SANTOS
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A CARTILHA COMO INSTRUMENTO PARAA EDUCAÇÃO DOS USUÁRIOS NO CONTEXTO DAS BIBLIOTECAS DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE (IFS): O CASO DO CAMPUS ARACAJU
Autora: ANGILENE SANTOS NASCIMENTO
Orientador: LUIZ CARLOS PEREIRA SANTOS
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PROJETOS INTEGRADORES: Trabalho como Princípio Educativo, Politecnia e Formação Omnilateral
Autora: DANYELLE CRUZ SCHETINE
Orientador: JOSÉ OSMAN DOS SANTOS
Coorientadora: ELZA FERREIRA SANTOS
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Configurações e usos do espaço escolar: uma abordagem sobre a arquitetura do prédio central da Escola Agrotécnica Federal de São Cristóvão (1924-1964)
Autora: ANA LUCIA SILVA SANTOS
Orientador: MARCO ARLINDO AMORIM MELO NERY
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA: desafios e conquistas no percurso de acesso, permanência e êxito para os estudantes assistidos pelo Napne e a equipe multidisciplinar no IFS/Campus Aracaju.
Autora: FABIANA DE OLIVEIRA LOBAO
Orientadora: RONISE NASCIMENTO DE ALMEIDA
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ESTUDO DE RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: desconstruindo estereótipos para promover a equidade
Autora: IEDA FRAGA SANTOS
Orientadora: ELZA FERREIRA SANTOS
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ÁGUA, NARRATIVAS AUDIOVISUAIS COMO PROPOSTA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Autora: RAPHAELLA ESTEFFANNE DA SILVA ARAUJO
Orientadora: ELZA FERREIRA SANTOS
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L2: APLICATIVO PARA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA SURDOS
Autora: SCHEILLA CONCEIÇÃO ROCHA
Orientador: MÁRIO ANDRÉ DE FREITAS FARIAS
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DO HUMOR AO APRENDIZADO: A UTILIZAÇÃO DE MEMES COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Autor: UEDSON DANTAS LIMA
Orientador: MARCO ARLINDO AMORIM DE MELO NERY
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A PESQUISA COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NO CURRÍCULO INTEGRADO: um estudo de caso a partir do Curso Técnico em Nível Médio Integrado ao Ensino Médio em Edificações do 糵– Campus Aracaju
Autora: MARIZE DA SILVA MARTINS MOTA
Orientadora: MARIA SILENE DA SILVA
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PROGRAMA JOVEM APRENDIZ NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE: ESTUDO DE CASO NO CAMPUS ESTÂNCIA-SE
Autora: DANIELLE DA SILVA ANDRADE
Orientadora: SÔNIA PINTO DE ALBUQUERQUE MELO
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IDENTIDADE, MEMÓRIAS E SABORES DA CULINÁRIA SERGIPANA: COMO PROPOSTA DE COMPONENTE CURRICULAR DO CURSO DE HOSPEDAGEM DO IFS
Autora: SHEILA SILVA LISBOA
Orientador: JOSÉ ESPÍNOLA DA SILVA JÚNIOR
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COMPREENSÃO DOS ALUNOS SOBRE O QUE É ENSINO INTEGRADO: ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
Autora: THIALA CARVALHO DE MELO SILVEIRA
Orientadora: RONISE NASCIMENTO DE ALMEIDA
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XILOEPT: Uma proposta artística para o ensino multicultural da linguagem da xilogravura
Autora: VALDENICE DE JESUS MELO
Orientadora: SÔNIA PINTO DE ALBUQUERQUE MELO
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FORMAÇÃO DOCENTE EM TECNOLOGIAS SOCIAIS NA REDE FEDERAL DE ENSINO: TRILHAS DE APRENDIZAGEM COLABORATIVA
Autora: GRAZIELLA ROLLEMBERG
Orientador: MÁRIO ANDRÉ DE FREITAS FARIAS
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پٲçõ - TURMA 2018
DIREITO CONSTITUCIONAL PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO IFS, CAMPUS ARACAJU
Autor: PAULO RODOLPHO LIMA NASCIMENTO (IFS)
Orientador: IGOR ADRIANO DE OLIVEIRA REIS (IFS);
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EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO: CAPACITAÇÃO EM JORNALISMO A SERVIÇO DA FORMAÇÃO PARA O PENSAMENTO CRÍTICO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CAMPUS ARACAJU DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE
Autora: ADRINE COUTO CABRAL
Orientador: JOSÉ OSMAN DOS SANTOS
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O INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE NA PERSPECTIVA DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO
Autora: PAULA DANYELLE SANTANA DE ANDRADE
Orientadora: SONIA PINTO DE ALBUQUERQUE MELO
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UM OLHAR SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: ESTUDO DE CASO NO IFAL CAMPUS SÃO MIGUEL DOS CAMPOS
Autora: LUCIELMA SEMIAO DA SILVA
Orientador: LUIZ CARLOS PEREIRA SANTOS
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GÊNEROS TEXTUAIS NA FORMAÇÃO DOS SUJEITOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: INVESTIGAÇÃO DAS PRÁTICAS INTEGRADORAS DE LEITURA NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO 糵CAMPUS ARACAJU
Autora: ALESSANDRA ACIOLI PALMEIRA
Orientadora: SONIA PINTO DE ALBUQUERQUE MELO
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POR QUE FICAM OS QUE FICAM? PERMANÊNCIA E DESISTÊNCIA DE ESTUDANTES DO PROEJA DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE CAMPUS ARACAJU
Autora: JULIANE DOS SANTOS
Orientadora: MARIA SILENE DA SILVA
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E GÊNERO: o mundo do trabalho sob a perspectiva dos/das estudantes LGBT do 糵
Autora: MILENE SOARES DE MEDEIROS
Orientadora: ELZA FERREIRA SANTOS
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PRÁTICAS EDUCATIVAS DE LINGUAGEM E INCLUSÃO: Estudo de caso de um aluno com Transtorno do Espectro Autista na Educação Profissional e Tecnológica
Autora: EVANEYDE DOS SANTOS SOUZA
Orientador: RODRIGO BOZI FERRETI
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INCLUSÃO NA EPT: conhecer mundos por trás do silêncio
Autor: MANOEL LACERDA SANTOS JUNIOR
Orientador: JOSÉ FRANCO DE AZEVEDO
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A MATEMÁTICA IMERSA NO CURSO TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA: UM ENSINO SOB A ÉGIDE DA ETNOMATEMÁTICA
Autor: ANTONIO MARCIO DE LIMA SOARES
Orientador: RODRIGO BOZI FERRETI
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METODOLOGIA HÍBRIDA NO ENSINO DE HISTÓRIA: Um estudo de caso no campus São Cristóvão
Autor: LUIZ GUSTAVO DA SILVA BISPO ANDRADE
Orientador: RODRIGO BOZI FERRETI
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TI VERDE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE CAMPUS SOCORRO
Autor: LUCAS FEITOSA SANTOS DE JESUS
Orientador: JOSÉ OSMAN DOS SANTOS
Co-orientador: LUIZ CARLOS DOS SANTOS
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A INTEGRAÇÃO DAS TDIC NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE - CAMPUS ARACAJU
Autor: CRISTIANE SOBRAL SANTOS SILVA
Orientador: MARCO ARLINDO AMORIM DE MELO NERY
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