Corpo Docente - �糵��- Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe

Sobre o Campus

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O Campus Estância do Instituto Federal de Sergipe (IFS) é fruto da segunda fase do Plano de Expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, promovido desde 2005 pelo Governo Federal através do Ministério da Educação (MEC) e da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec). Com vistas a interiorização da oferta pública de educação profissional e de ensino superior, em 2008 foi autorizada a construção de 150 novos campi pelo país, dentre os quais três, inicialmente, no Estado de Sergipe nos municípios de Estância, Nossa Senhora da Glória e Itabaiana. Atualmente o �糵��conta com 10 campi, sendo um em Aracaju e os demais no interior.

A criação de um campus do �糵��em Estância, em janeiro de 2011, busca promover o desenvolvimento sustentável da região Sul por meio da oferta de cursos e projetos que possibilitem a qualificação técnica, a formação intelectual e a inclusão social da população, assim como a supressão das principais demandas socioeconômicas regionais. Os cursos ofertados atualmente são os de técnico em Eletrotécnica e Edificações, na modalidade Subsequente; técnico em Eletrotécnica, Edificações e Sistema de Energias Renováveis, na modalidade Integrada; e Engenharia Civil, o primeiro curso superior público do Sul sergipano, além de cursos sazonais de Formação Inicial e Continuada (FIC).

Em outubro de 2014 o Campus Estância foi transferido das instalações provisórias na antiga Escola de Comércio para a sede definitiva no bairro Cidade Nova. Moderno e com excelente infraestrutura, o novo prédio é dotado de três blocos com 12 salas de aula, 15 laboratórios, biblioteca, cantina, área de convivência e mais a área administrativa, que inclui, entre outras coisas, auditório, sala dos professores, departamento médico, setor financeiro e de apoio ao ensino. O terreno tem cerca de 55 mil m², dos quais 5.597,65 m² são de área construída. A estrutura tem capacidade para receber 1.200 estudantes, nos três turnos.

Missão, Visão e Valores

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MISSÃO DO IFS

Promover a educação profissional, científica e tecnológica gratuita e de excelência, em todos os níveis e modalidades, através da articulação entre ensino, pesquisa e extensão, para formação integral dos cidadãos, capazes de impulsionar o desenvolvimento sustentável do Estado e da Região.

VISÃO DE FUTURO DO IFS

Ser uma instituição de referência na Região Nordeste em educação profissional, científica e tecnológica.

VALORES DO IFS

O �糵��garantirá a todos os seus campi a autonomia da gestão institucional democrática a partir dos princípios constitucionais da Administração Pública, Ética, Desenvolvimento Humano, responsabilidade Socioambiental, Inovação, Qualidade e Excelência, Autonomia dos Campi, Compromisso Social, Transparência e Respeito à diversidade.

Estrutura Administrativa

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Prof. Dra. Sônia Pinto de Albuquerque Melo

direcao.estancia@ifs.edu.br / sonia.melo@ifs.edu.br

Telefone: (79) 3711-3628

Gestão do Campus

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PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe fomenta uma gestão democrática através da construção de um processo permanente e contínuo de planejamento participativo, tendo como principais instrumentos norteadores o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI), Projeto Político Pedagógico Institucional (PPPI) e termo de metas, sendo os dois primeiros construídos com uma metodologia que envolveu os segmentos integrantes da comunidade escolar na definição de objetivos, metas e ações, consonantes com a função social do Instituto.

Assim, os Planos de Desenvolvimento Anuais (PDA) se fazem fundamentais para responder aos desafios diagnosticados e estabelecidos nestes instrumentos. Então, a ideia é buscar, através do planejamento, a melhoria contínua da instituição, visando garantir a realização das prioridades acadêmicas e administrativas, com eficiência e eficácia, bem como viabilizar a alocação de recursos para efetivação dos projetos e atividades, observando princípios legais como a economicidade, além de subsidiar a tomada de decisão dos gestores.

DOWNLOAD DE DOCUMENTOS DE PLANEJAMENTO

Projeto Político Pedagógico Institucional do �糵��(PPPI 2014)

Plano de Desenvolvimento Institucional do IFS (PDI 2014-2019)

Regulamentação de Organização Didática (ROD)

Relatório Anual de Gestão do �糵��(Exercício 2013)
Plano de Desenvolvimento Anual do �糵��(PDA 2014)

Diretorias

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Setor/Responsável	Responsável	E-mail	Ramal
Direção Geral (DG)
Direção Geral (DG) CD-02	Sônia Pinto de Albuquerque Melo	direcao.estancia@ifs.edu.br	3609
		sonia.melo@ifs.edu.br
Chefia de Gabinete (GAB) FG-02	Bárbara Bauler	gabinete.estancia@ifs.edu.br	3603
		barbara.bauler@ifs.edu.br
Coordenação de Tecnologia da Informação (CTI) FG-02	José dos Santos Machado	cti.estancia@ifs.edu.br	3602
		jose.machado@ifs.edu.br
Coordenação de Planejamento (COPLAN) FG-02	Lais dos Santos	coplan.estancia@ifs.edu.br	3622
		lais.santos@ifs.edu.br
Assessoria de Comunicação social e eventos (ASCOM)	***	comunicacao.estancia@ifs.edu.br	3610

Gerência de Administração (GADM)
Gerência de Administração (GADM) CD-04	Edmilson Menezes da Silva	gadm.estancia@ifs.edu.br	3604
		edmilson.silva@ifs.edu.br
Coordenação de Administração FG-02	Diego Carlos Santos Possera	cam.estancia@ifs.edu.br	3611
		diego.possera@ifs.edu.br
Coordenação de Protocolo e Arquivo (CPRA)	Daniela Santana Santos	cpra.estancia@ifs.edu.br	3620
		daniela.santos@ifs.edu.br
Coordenação de Contabilidade, Orçamento e Finanças (CCOF)	***	ccof.estancia@ifs.edu.br	3608

Coordenação de Almoxarifado e Patrimônio (COALP) FG-02	Michel Fernandes da Conceição Fonseca	coalp.estancia@ifs.edu.br	3615
		michel.fonseca@ifs.edu.br
Coordenação de Conformidade de Registro de Gestão (CCRG) FG-04	Daniela Santana Santos	ccrg.estancia@ifs.edu.br	3608
		daniela.santos@ifs.edu.br
Coordenação de Transporte e Manutenção (COTRAM) FG-04	Suellen Karolyne Fernandes Ferro	cotrans.estancia@ifs.edu.br	3620
		suellen.fernandes@ifs.edu.br
Coordenação de Licitações e Contratos (COLIC) FG-02	Ronilson Santos	colic.estancia@ifs.edu.br	3614
		ronilson.santos@ifs.edu.br
Gerência de Ensino (GEN)
Gerência de Ensino (GEN) CD-04	Alessandro Viana Fontes	gen.estancia@ifs.edu.br	3604
		alessandro.fontes@ifs.edu.br
Assessoria Pedagógica (ASPED)	Shirleyde Dias do Nascimento	asped.estancia@ifs.edu.br	3607
		shirleyde.nascimento@ifs. edu.br
Coordenação de Registro Escolar (CRE) FG-02	Clesio Souza Santana	cre.estancia@ifs.edu.br	3600
		clesio.santana@ifs.edu.br
Coordenação de Assistência Estudantil (COAE) FG-02	Deivesson de Sousa Lima	coae.estancia@ifs.edu.br	3612
		deivesson.lima@ifs.edu.br	3626
Coordenação Pesquisa e Extensão (COPEX)	Tiago Cordeiro de Oliveira	copex.estancia@ifs.edu.br	3601
		tiago.cordeiro@ifs.edu.br
Núcleo de Apoio as Pessoas com Necessidades Específicas – (NAPNE)		napne.estancia@ifs.edu.br	3601

Coordenação do Curso de Edificações (COEDF) FCC	Maria Simone Morais Soares	coed.estancia@ifs.edu.br	3601
		maria.soares@ifs.edu.br
Coordenação do Curso Eletrotécnica (COEL) FCC	Roberto da Silva Macena	coel.estancia@ifs.edu.br	3601
		roberto.macena@ifs.edu.br
Coordenação do Curso de Engenharia Civil (COEC) FCC	Carlos Mariano Melo Júnior	coec.estancia@ifs.edu.br	3601

Coordenação do Curso de Recursos Pesqueiros (CORP) FCC	Robson Silva de Lima	corp.estancia@ifs.edu.br	3601
		robson.lima@ifs.edu.br
Coordenação de �糵�� (COBIB) FG-04	Ingrid Fabiana de Jesus Silva	biblioteca.estancia@ifs.edu.br	3616
		ingrid.jesus@ifs.edu.br
Núcleo de Apoio ao Estágio (NAE) FG-04	Lucas de Andrade Carvalho Costa	nae.estancia@ifs.edu.br	3621
		lucas.costa@ifs.edu.br
Coordenação de Saúde Escolar (COSE)	Maria Ilda Alves de Oliveira	cose. estancia@ifs.edu.br	3613
		ilda.oliveira@ifs.edu.br
Coordenação de Controle Docente e Discente (CCDD) FG-02	Lúcia Helena Aires Martins	ccdd. estancia@ifs.edu.br	3601
		lucia.martins@ifs.edu.br
Coordenação de Ensino a Distância (CEAD)	***	cead estancia@ifs.edu.br	***
Coordenação de Áreas (COA)	Michel Habib Monteiro Kyrillos	michel.habib@ifs.edu.br	3601

Programas

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Perguntas Frequentes

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1. HÁ DIFERENÇA ENTRE OS INSTITUTOS FEDERAIS E AS UNIVERSIDADES FEDERAIS?
Nos termos da lei que criou os Institutos Federais (Lei Federal nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008), eles são equiparados às universidades federais. Isto é, os Institutos Federais também são instituições de ensino superior. O que difere é a especialidade na oferta de educação profissional e tecnológica nas diferentes modalidades de ensino. (fonte: Lei Federal nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008)

2. O QUE É UM CURSO TÉCNICO?
É um curso de nível médio que objetiva capacitar o aluno com conhecimentos teóricos e práticos nas diversas atividades do setor produtivo. Acesso imediato ao mercado de trabalho é um dos propósitos dos que buscam este curso, além da perspectiva de requalificação ou mesmo reinserção no setor produtivo. Este curso é aberto a candidatos que tenham concluído o ensino fundamental e para a obtenção do diploma de técnico é necessária a conclusão do ensino médio. (fonte: Ministério da Educação)

3. COMO SE DÁ A ARTICULAÇÃO DE CURSOS TÉCNICOS COM O ENSINO MÉDIO?
De três formas: integrada, concomitante ou subsequente. Na forma integrada, o aluno, com uma única matrícula, frequenta curso cujo currículo foi planejado reunindo os conhecimentos do ensino médio às competências da educação profissional. Na forma concomitante, ocorre uma complementaridade entre o curso técnico e o ensino médio. Nesta modalidade o aluno tem duas matrículas. Na forma subsequente, o aluno, ao se matricular no curso técnico, já concluiu o ensino médio. (fonte: Ministério da Educação)

4. QUAL A CARGA HORÁRIA MÍNIMA DE UM CURSO TÉCNICO?
A carga horária mínima de um curso técnico de nível médio é de 800 horas, sem contar a carga horária prevista para o estágio profissional supervisionado. (fonte: Ministério da Educação)

5. QUAIS AS VANTAGENS DO ENSINO TECNOLÓGICO FRENTE AOS CURSOS DE GRADUAÇÃO TRADICIONAIS? SÓ O TEMPO DE DURAÇÃO?
A vantagem principal é que as graduações tecnológicas formam profissionais em áreas onde não há outras graduações. Pilotar aeronaves comerciais, por exemplo, é uma atribuição regulamentada apenas para quem tem formação específica para isso. Defender os direitos dos cidadãos, idem. Dessa forma o tecnólogo em pilotagem e o bacharel em direito exercem papéis de mesma importância no conjunto profissional brasileiro. O mesmo raciocínio pode ser aplicado a todas as graduações: licenciaturas, bacharelados e graduações tecnológicas. (fonte: Ministério da Educação)

6. QUAL A PRINCIPAL DIFERENÇA DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA E OS TRADICIONAIS?
Os cursos superiores de tecnologia são focados numa área especifica de aplicação científica. Privilegiam aplicações tecnológicas de um campo do conhecimento. (fonte: Ministério da Educação)

7. UM CURSO TECNOLÓGICO É UMA GRADUAÇÃO?
Os cursos superiores de tecnologia ou graduações tecnológicas são cursos de graduação plena como quaisquer outros cursos de licenciatura ou bacharelado. Seus diplomas têm validade nacional. (fonte: Ministério da Educação)

8. O MEU DIPLOMA DE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA É ACEITO EM CONCURSOS PÚBLICOS?
Sim. Se o edital do concurso público colocar como requisito para a vaga o diploma em curso superior de graduação, o seu diploma será aceito. A única exceção será quando o edital explicitar a necessidade de diploma de graduação em bacharelado ou de licenciatura. (fonte: Ministério da Educação)

9. QUAL A DIFERENÇA ENTRE CURSOS TÉCNICOS E TECNOLÓGICOS?
O curso técnico é voltado para o aluno que vai cursar ou já cursou o ensino médio e quer aprender uma profissão. Hoje ele é amplamente oferecido integrado ao ensino médio. Ou seja, o aluno faz os dois ao mesmo tempo. Já o curso tecnológico é um curso superior, uma modalidade de graduação, assim como o bacharelado e a licenciatura. (fonte: Ministério da Educação)

10. POSSO ESTAR MATRICULADO AO MESMO TEMPO EM DUAS INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR?
A Lei Federal nº 12.089, de 11 de novembro de 2009, proíbe que uma mesma pessoa ocupe, na condição de estudante, duas vagas, simultaneamente, no curso de graduação, em instituições públicas de ensino superior em todo o território nacional. Assim, o aluno pode apenas estar matriculado, por exemplo, um curso técnico no �糵��e uma graduação na UFS ou em outra instituição pública de ensino superior. (fonte: Lei Federal nº 12.089, de 11 de novembro de 2009)

Corpo Docente

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Nome	Institucional	Observação
Adysson André Fortuna de Souza	adysson.souza	Professor EBTT
Alessandro Viana Fontes	alessandro.fontes	Professor EBTT
Aline de Jesus Sá	aline.sá	Professor EBTT
Anna Cristiana Araújo de Jesus Cruz	anna.cristina	Professor EBTT
Antônio Fernandes Antero Cardoso dos Santos	antonio.fernandes	Professor EBTT
Ariana Salete de Moraes	ariana.moraes	Professor EBTT
Arilmara Abade Bandeira	arilmara.bandeira	Professor EBTT
Carlos Mariano Melo Júnior	carlos.melo	Coord. Engenharia Civil
Claudemir Rodrigues Santiago	claudemir.santiago	Professor EBTT
Dennis Viana Santana	dennis.viana	Professor EBTT
Diego Déda Gonçalves Brito Cruz	diego.cruz	Professor EBTT
Elaine Meneses Souza Lima	elaine.lima	Professor EBTT
Elaine Vieira Gois	elaine.gois	Professor EBTT
Fernanda Martins Cavalcante de Melo	fernanda.melo	Professor EBTT
Fernando Nascimento Santos	fernando.santos	Professor EBTT
Gilberto Messias dos Santos Júnior	gilberto.junior	Professor EBTT
Giovanni Gomes Lessa	giovanni.lessa	Professor EBTT
Hamona Novaes dos Santos	hamona.santos	Professor EBTT
Herbet Alves de Oliveira	herbert.oliveira	Professor EBTT
Isabela Bacalhau de Oliveira	isabela.bacalhau	Professor EBTT
Jamille Silva Madureira	jamille.madureira	Professor EBTT
Jocelaine Oliveira dos Santos	jocelaine.santos	Professor EBTT
José Carlos de Anunciação Cardoso Júnior	carlos.anunciacao	Professor EBTT
José Hélio Barbosa Júnior	helio.junior	Professor EBTT
José Horimo Medeiros Santos	horimo.santos	Professor EBTT
Lorena de Oliveira Souza Campêllo	lorena.campello	Professor EBTT
Lúcia Helena Aires Martins	lucia.martins	Coord. Controle Docente e Discente
Luciano de Melo	luciano.melo	Professor EBTT
Marcelo Augusto Soares Rego	marcelo.rego	Professor EBTT
Márcia Maria de Jesus Santos	marcia.santos	Professor EBTT
Marcus Alexandre Noronha de Brito	marcus.brito	Professor EBTT
Maria Simone Morais Soares	maria.soares	Coord. Edificações
Matheus Canuto Oliveira	matheus.oliveira	Professor EBTT
Matheus Carvalho Conceição	matheus.conceicao	Professor EBTT
Michel Habib Monteiro Kyrillos	michel.habib	Coord. de Áreas
Mirela Assunção Simões	mirela.assuncao	Professor EBTT
Phillipe Cardoso Santos	phillipe.santos	Professor EBTT
Raphael Pereira de Oliveira	raphael.oliveira	Professor EBTT
Roberto da Silva Macena	roberto.macena	Coord. Eletrotécnica
Robson Silva de Lima	robson.lima	Coord. Recursos Pesqueiros
Romulo Augusto Canuto	romulo.canuto	Professor EBTT
Sônia Pinto de Albuquerque Melo	sonia.melo	Professor EBTT
Thalita Lins do Nascimento	thalita.nascimento	Professor EBTT
Thiago Augustus Remacre Munareto Lima	thiago.remacre	Professor EBTT
Tiago Barbosa da Silva	tiago.silva	Professor EBTT
Tiago Cordeiro de Oliveira	tiago.cordeiro	Coord. Pesquisa e Extensão
Vanessa Gentil de Oliveira Almeida	vanessa.almeida	Professor EBTT

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